江苏省灌云县陡沟中学七年级政治下册《26.1全面发展的小康目标》导学案无答案 苏教版.docVIP

全面发展的小康目标 一、学习目标：（简洁明了） 1、知道我国“三步走”的战略目标。 2、理解我国的小康现状。 3、知道我国全面建设小康社会的含义和奋斗目标。 二、学习重难点：（简明扼要 准确） 我国全面建设小康社会的含义和奋斗目标 我国的小康现状 三、学习过程（根据学科特点选择性运用） ●自主质疑 1、三步走的战略目标是：第一步 。 第二步： 。 第三步： 。 2、到2000年我国人民生活水平总体上达到了 。 3、跨入21世纪，我国进入了 、加快推进 的新的发展阶段。 4、我国的小康现状： 。 ●合作探究 1、邓小平指出所谓小康，就是到2000年，国民生产总值人均800美元；我们通常所说的小康之家、小康生活，主要说的是个人家庭的生活水平和生活状态，一般指经济上丰衣足食、安居乐业，人际关系上文明礼貌、温馨和睦，生活环境上安全舒适、健康快乐。从衣、食、住、行等方面说一说我们现在的小康生活。 ●交流展示 我国经济现代化建设三步走战略 时间 GDP 社会目标 第一步 第二步 三步走我们已经走完了几步？人们的生活达到了什么水平？ ●迁移运用 1、阅读课本106-107页小字部分并结合有关图片，分析探讨完成以下问题： （1）.上述图片和图表反映了我国目前还存在什么问题？ （2）.针对上述问题，国家采取了哪些措施？ （3）.你认为解决贫困问题，关键要靠什么？ （4）、你对我们现在所达到的小康又有什么新感受和新认识？ 2、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 （1）.“惠及十几亿人口”指的是什么？为什么要强调这一点？ （2）.党的十七大对全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪些方面？ 3、2012年11月党的十八大，提出了我国经济发展的新目标、新要求。具体包括哪些方面？ 四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价） 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 班级 组别 姓名 ----- --