江苏省灌云县陡沟中学七年级语文下册《第24课古代诗词三首》之《木兰诗》导学案无答案（新版）苏教版.docVIP

《第24课 古代诗词三首》之《木兰诗》 一、学习目标： 1.领会诗词表达的主旨和思想感情；　　把握诗词的艺术特点体味语言的精练领会诗词表达的主旨和思想感情1.掌握加横线字的字形和读音。 机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ）燕山（　 　）鸣溅溅 （ ） 鸣啾啾（ ）胡骑（ ）戎机（　　）金柝（ ）著( ) 傍地走（　　 ） 问女何所忆( ) 愿为市鞍马( ) 北市买长鞭( ) 胡骑( ) 万里赴戎机( ) 关山度若飞( ) 朔气传金柝( ) 策勋十二转( ) 赏赐百千强( ) 著我旧时裳( ) 安能辨我是雄雌( ) 3.用现代汉语翻译句子。 （1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？ 第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？ “旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用? “万里赴戎机，关山度若飞”在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？结尾附文在文中起什么作用？__ _ 编的___ _是__ _朝时____ _ 。它与 合称为“乐府双璧”。 二、原文填空： 1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是________________________ 2 表现木兰出征做准备的排比句是___________________________ 3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是___________________________ 4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是__________________________ 5 表现战争持久的句子是 ___________________________ 四、学习评价 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）