三招八式炼新2013高考作文语言出彩新技法(二).docVIP

　　　　招式点击：　　　　招式一：勤于积累　　　　要练就语言优美的基本功，需要积累的东西很多，最基本的多积累好词佳句。每天可从阅读的文章中精心挑选一些动词、形容词、成语、诗文名句，以及积累几个疑问句、感叹句、比喻句、排比句等。如果能一直坚持不懈，总有一天下笔如泉涌。　　　　招式二：多加仿写　　　　除了勤于积累外，还可以从练习仿写入手。可以仿写一个段落，或描写人物，或引用诗文，或展现鲜明的个性。仿写的语句应从高考满分作文中选择。记住，仿写并非机械照搬，还应注意加以改进创新。　　　　招式三：探求规律　　　　写作是有规律的，语言运用也不例外，要经常揣摩成功作文的语言特点，总结出可供借鉴的规律来。比如，对于如何写好排比句的问题，我们可以通过对大量满分作文的总结得出如下方法：　　　　1.连续设问。这种方法结合了设问、排比两种修辞手法，通过连续的设问形成排比结构，在一次次的问答中，层层深入，加强文意。　　　　2.巧设博喻。这种方法结合了博喻和排比两种修辞手法，针对同一物，连续设喻，以求穷形尽相，生动活泼。　　　　3.连续假设。这种方法一般是将假设和排比结合到一起，同时在假设中往往又有对比的成分。　　　　4.变换时空。这种方法较好掌握，是根据时间、空间的变换从多方面阐述话题，使之丰富多彩。时间变换，如“清晨、中午、傍晚”“春、夏、秋、冬”；空间变换如“平原、高原、丘陵”“江河、湖泊、海洋”“森林、草原、沼泽”“大地、天空、宇宙”等等。　　　　美文欣赏：　　　　感悟苏轼　　　　我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一尊还酹江月”。这是他经历风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。　　　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。　　　　“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。　　　　《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。　　　　风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生。苏轼，永垂不朽。　　　　读书（黑龙江考生）　　　　在一个人的一生中，没有书的日子是孤独的，有书的日子是丰富多彩的，充实的。　　　　打开一本有益的书，贪婪的双目收不尽无限风光，飞驰的神思走不完辽阔的境界。精神之树在无声的滋养中茁壮成长，书与我，我与书，是一段永远也解不开的情结。于是我开始了在书的海洋中漫步徜徉、流连驻足。　　　　追忆　　　　五千年的日子古老了神秘的东方，五千年的日子魂牵梦绕了多情的东方。斜阳故道斯人独立，故人离去瘦马悲啼，杨柳堤岸还记寒蝉凄切，玉阶空伫可还有妇人望归?东篱之下是谁瘦比黄花?大江东去谁叹人生如梦?烟波江上数不尽游子乡愁，夕阳山前吟不尽人间晚情……　　　　还记得千古风流的诸葛孔明吗，面对着千军万马的司马仲达，心静如水，面不改色心不跳，悠然自得地弹着他的七弦琴，落血残阳，余音袅袅，上演出一出千古绝唱空城计……　　　　还记得骨骼清奇的五柳先生吗，不为五斗米折腰而归隐田园。幽幽南山，竹篱茅舍，秋菊灿然，其间一人风姿绰约，白发飘飘，长衫冉冉，堪称风标。　　　　再看月下一人，临风举杯，对江而长吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”怀古伤今．欲成大事而发英雄之志……　　　　忽听一声炮响，城池被破，身陷贼手，文天祥临死不惧，在狱中写下了光耀千古的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”　　　　寻愁　　　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”堂堂七尺男儿，易水悲悯歌，在风萧水寒中踏上一条前途未卜的路，不免让人心中涌起丝丝悲歌。　　　　“胭脂泪，留人醉，几时重?自是人生长恨水长东。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”曾经贵为一国之尊