江苏省连云港市灌云县伊芦中学八年级语文上册30 引领新世纪脚步的纳米技术教学案无答案 苏教版.docVIP

引领新世纪脚步的纳米技术 年级 八 学科 语文 执笔 审核 课题 引领新世纪脚步的纳米技术 课型 新授 章节 1∕1 备课时间 学习 目标 1.掌握文中的生字词，把握字形、理解字意； 2.辨别举例子、列数字等说明方法，并分析其作用； 3.培养学生热爱科学的精神品质。 重点 难点 辨别举例子、列数字等说明方法，并分析其作用。 教 学 过 程 一、目标导学 （一）导入新课 大家是否还记得在科幻世界里那些随意消逝变化的人吗?还记得在神话世界里,孙悟空的七十二变吗?现在所有这一切都不是在疯狂的科幻世界里,不是在神奇的神话里,而是在离我们也许只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解有关这方面的知识? （二）展示目标（见前） 二、自主学习 （一）自学提纲 1.给下列生字注音 崛（ ）起 归巢（ ） 熔（ ）点 惰（ ）性 羟（ ）基 廉（ ）价 叩（ ）开 存储（ ） 2.解释下列词语 诸如 尖端 羟基 价值连城 极限 叩开 使者 3.理解下列句子 （1）“纳米技术是20世纪90年代崛起的一门新科技，科学家们相信，21世纪这项新技术在诸如微电子学、材料科学、分子生物学乃至航天工业方面都将出现突破性的发展，并会导致人类生活发生重大变化。” （文章以纳米技术对科技发展的贡献和对人类生活的巨大影响开篇，引发读者的阅读兴趣，也自然地引出了本文的说明对象。） （2）“鸽子为什么能千里归巢?乌龟为什么能记住自己的产房?科学家们发现，这些动物之所以具有远距离的定向定位能力，一个共同的秘密就是在它们体内，有一种磁性钠米微粒。正是这种磁性纳米微粒对地球磁场的作用才使它们不会迷路。” （作者运用举例子的说明方法，生动形象地揭示了纳米材料的神奇作用。由于所举事例贴近生活，通俗易懂，给人一种亲切感。） （3）“也许在10年或15年之后，即使数九寒天，人们只穿一件很薄的“纳米”毛衣，也不会觉得有一点冷。用纳米材料磁制冷的空调、电冰箱，既无噪音，也不污染环境。在航天飞机和火箭的燃料中加入纳米材料，其燃烧效率将成倍增长。利用纳米材料的巨磁电阻效应，可使人们现在使用的磁盘容量增加20倍以上，能达到每平方厘米存储近8亿位信息。” （作者举例说明了纳米技术给人类未来生活和工作带来的巨大变化，既突出了纳米技术的神奇，也容易激发读者的科学意识，可谓一举两得。） 三、合作探究 同学们还有哪些不明白的地方请提出来（问题预设） 1.本文以“引领新世纪脚步的纳米技术”为题有什么作用？ （既点出了本文的说明对象，又突出了纳米技术对新世纪科技发展和生活进步的巨大作用。同时，标题还运用了拟人的方法，形象生动。） 2.本文共8个自然段，请小组间展开讨论，尝试划分文章的结构层次？ 第一部分（第1自然段）：以纳米技术对科技发展的贡献和对人类生活的巨大影响开篇，自然地引出了本文的说明对象。 第二部分（第2～7自然段）：这是全文说明的主体。详细说明纳米技术的科学原理、作用等。 这部分又可以分为三层： 第一层（第2段）：总说纳米技术的原理。 第二层（第3～6段）：说明纳米的概念和纳米材料的特点。 第三层（第7段）：展望纳米技术研究的前景。 第三部分（第8段）：指出纳米研究的意义。 3.本文主要运用了什么样的说明方法、有什么作用？ 本文介绍的内容具有尖端性，不易为读者所理解。但作者巧妙地通过举例子（如“鸽子为什么能千里归巢?乌龟为什么能记住自己的产房?”）和列数字（如“利用纳米材料的巨磁电阻效应，可使人们现在使用的磁盘容量增加20倍以上，能达到每平方厘米存储近8亿位信息”）等说明方法，将纳米技术的特点一一形象地展示在读者面前，使文章避免了枯燥乏味，更有可读性。 四、达标训练 1.本文的说明对象是什么？ 2.纳米技术对我们实际的生活和生产有什么重要意义？ 3.本文采用了什么样的说明结构？ 课堂小结： 本文详细说明了纳米技术的原理、作用等，并指出了纳米研究的前景。文章巧妙运用举例子、列数字等说明方法，语言生动形象，通俗易懂，文章可读性强。 1.谈谈本节课的收获。 2.画出本课知识结构图。 3.畅谈本课所学过的知识有哪些应用。