九年级语文下册《鱼我所欲也》课件3人教版1.pptVIP

孟子主张“性善论”，他认为人的本心是美好的，是善良的。 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。   闻一多拍案而起，横眉怒对国民党手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 抗洪英雄李向群为保群众生命财产安全誓斗洪魔，以生身殉国。 刘胡兰面对敌人的屠刀毫不畏惧，宁死也不出卖党组织，英勇牺牲； 朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮。 8、文章是怎样围绕论点逐层论述的? 生——有甚于生——不为苟得 9、本文论证方法 1．比喻论证 用比喻论证引出论点。以生活常理为喻引出生和义无法兼顾的情况下应该舍生而取义的结论（主旨） 2、举例论证 举“一箪食，一豆羹”为例告诉我们，看似微不足道的东西，关乎生命的时候，也能考验一个人的品德。 举“万钟”为例，说明丧失本心的表现。 3、对比论证 将“一箪食，一豆羹”与“万钟”作对比，让人认识到贪求富贵行为的不值得，也让人醒悟到本心的丧失是一个渐变的过程，人应该时时反省自己才行。 孟子在本文中提出了“舍生而取义”的观点，对比了两种人生观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。 它告诫我们不辨礼义而贪求富贵，见利忘义的行为是不可取的。作为新一代的青少年，我们应有高尚的追求与信仰，掌握丰富的科学文化知识，服务社会，造福未来。 * * * * * * 孟