中心校2017春小学趣味运动会实施方案1.docVIP

中心校2017春小学趣味运动会实施方案 【初稿】 【一】指导思想： 1、小学趣味运动会（简称“趣运会”）旨在丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味文体活动，帮助学生活跃身心，共同感受校园生活的快乐，同时培养学生乐观进取、团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。 2、活动项目不一定全是单纯体育艺术技能，提倡寓学于乐，渗透学科教学内容，在活动项目中尽量加入各学科知识技能元素。 3、项目以集体项目为主，尽量扩大学生参与面。 【二】参加对象： 三～六年级师生必须参加，一二年级师生由班主任决定是否参加（也可仅作观众）。 学生是主体运动员，老师主要任务是组织、主持、裁判、服务。 竞赛活动的项目，考虑到不同年级学生存在较大的体力智力差异，一般不采用不同年级之间直接对抗，而采用混合组队对抗（即：参与对抗的各队含不同年级的学生队员）。也可按年级高低递减人数。 【三】活动时间： 1、一般在周二到周四期间的下午两节课大约90分钟。 2、调用的课时为校课、实践课的课时，相关老师自行或相互调换。 3、各次预定活动时间：（如果是室外活动，遇雨改期。）： 第一场：第3周星期三（筹备及牵头组成员：……） 第二场：第7周星期三（筹备及牵头组成员：……） 第三场：第11周星期三（筹备及牵头组成员：……） 第四场：第15周星期三（筹备及牵头组成员：……） 【四】活动地点： 考虑初中住校生午睡，一般在上操场，自带坐凳。（全室内活动时在多用室，班级多则每次轮换安排相近年级组合或奇偶年级组合，如：3456年级全部、012年级、135年级、246年级。） 【五】组织安排： 1、教导处总体安排。 2、参与活动的班级的班主任和任课老师参与组织、主持、裁判、服务。 3、筹备：准备项目、道具、相关物品。 4、语文、数学、英语等学科老师预备配对题板的题目及答案内容（每场：每班每科5-10个题）。 【六】奖惩激励： 1、奖励： （1）物质奖励（不一定用物质激励）（直接赢取或积分赢取、兑换）：糖（颗粒类）、水果（小果或果瓣、果片）； （2）非物质奖励：个人积分、集体积分（参与者的积分归入所在班）、奖状、…… 2、惩罚：表演（可请人代表演）节目、为赢方服务、做俯卧撑等动作、…… 【七】各场安排初稿： （一）第一场：第3周星期三左右 1、场地器材： 场地：上操场。道具：移动黑板、粉笔、黑板擦（用于记录积分等） 2、积分与奖惩： 赢方每个队员同样积分，记入各队员自己班级。 3、纪律、安全、卫生、服务： 各班指定几名学生维持本班纪律秩序，做好安全保障、卫生清理、服务相关事务。 4、混年级组队方式： 先从某个年级指定或抽取队长，由队长到其余年级自选或抛花抽取队员。 5、对抗方式：计时或计量，单队先后进行或多队同时进行。 6、活动项目（每场选3-5个项目，每个项目看学生兴趣情况大约玩10-30分钟）： （艺体项目中渗透学科知识增加难度的方式：用配对题板卡设置关卡障碍即可） 项目一：春种秋收 1、道具：乒乓球（或玻璃珠）20个，纸盒（或实验水槽）2个。 2、玩法：每队10人，前一人（播种员）手持装有10个乒乓球的纸盒起跑，依次将乒乓球放进沿途设置的10个点（地面圆圈或凳子、纸杯）中，之后立即跑回把空纸盒交给后一人（收割员）。收割队员拿空纸篓依次用筷子收回乒乓球。以此类推有序进行，以最快完成为获胜队。 3、规则：播种时必须把乒乓球依次准确放入预设点中，否则视为犯规，不记成绩。 项目二：履带战车 1、道具：废标语条幅布做成的履带一副 2、玩法：每队5-10人，进入履带中，齐心合力，用两脚踏着下面履带（或者不踏）、两手撑推上面履带前进。至对面标志旗后，再折返回起点，先完成的队为胜。 3、规则：要按顺序绕过障碍物，履带里的队员如有跌倒，必须重新组合前进。前进时不得有队员掉队。 项目三：积少成多 1、道具：水桶、大的量杯。 2、玩法：起点放一桶水，20-30米外设一大量杯。每队5-10人。首发队员用小杯从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将小杯交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。 项目四：穿越呼拉圈 1、道具：呼啦圈1个以上 2、玩法：每队10-20人，手拉手成一圆圈（或直线），呼啦圈从第一个人手臂上开始传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规将呼啦圈倒退1人继续传。每个人穿越呼啦圈1次后结束，用时少的为胜。 项目五：穿越封锁线 1、道具：鼓（或锣）、鼓锤（或棍子）、障碍物 2、玩法：每队10-20人，第一人持小锤通过几道障碍，然后击响鼓。随后直接跑回交于下一位队员。先完成的为胜。 项目六：过河拆桥 1、器材：呼啦圈（或纸板、报纸）2-4个，箩筐或水桶1-2个 2、玩法：每队10-20人，第1名队员移动两个呼啦圈，但人