大学生网购情况调查方案.doc

关于大学生网上购物调查方案 09级公管第五小组 2012-4-28 组 长：曾小青 小组成员：朱瓒 刘杏茹 许李围 张寒竹 林玉婷 张莉 符雅婷 目录 一．前言三．调查方法 ………………………第4页 四．调查内容 ………………………第5页 调查过程、进度、结果与分析 ………………………第6页 附表一 ………………………第7页 七. 附表二 八．附表三 关于大学生网上购物情况的社会调查 一．前 言 网络购物作为一种新兴的生活行为，无疑对热衷接触电子新技术的大学生产生深远的影响。据CNNIC于2008年1月发布的相关报告显示，我国网络购物者从年龄来看以18~24岁为最多（43.6而大学生在网络购物人群中的比例高达49.3%。随着网络和电子商务的发展，大学生将成为网络购物群体的主体。由于大学生往往扮演着引领社会消费趋势的角色，尽管在校期间没有收入来源，消费能力受到限制，但是毕业后大部分大学生都会获得一份高于在校生活费水平的工资，突破资金限制，大学毕业生将会成为社会主要消费群体，而其在校期间的消费行为会代表未来几年的消费趋势。基于以上思考，我小组成员对在校大学生进行问卷调查，以了解当代大学生网络购物的主要特征。 调查背景 随着互联网的不断发达与发展，网上购物这一种新的购物方式受到人们欢迎。而有着较高文化程度，喜好接受新鲜事物的大学生对于网上购物更是情有独钟。网上购物作为一种新生的社会经济发展的产物，在其迅速发展的过程中也存在着许多问题，而大学生作为网络消费的一大群体，就网购问题对他们展开调查是有意义，有价值的。 调查目的 通过对大学生网上购物的调查，了解大学生网上购物的情况，需要以及对网购的接受程度，熟悉大学生网上购物情况的大致分析，找出网上购物存在的问题，从而为广大的学生购物者提供一些相关的意见和建议。引导大学生健康消费，理性消费。 抽样方案 采用问卷调查方法。联系抽中的班级的班长，从他们班中随机抽取所需要的样本。 抽样总体：海南医学院全体学生 样本量的计算 我们假定容许误差为10%，在α=0.05的水平上，按样本规模计算公式n=t2/4e2,计算得n=240人。 抽样框：海南医学院全体学生的学号 4.具体抽样方法：采用随机分层抽样，样本数量240份，要求样本为不同性别、不同年级（主要区分新生与高年级）、不同户籍（主要区分城市与农村）、不同专业（主要区分临床专业与非临床专业）的对象 5.采取多级抽样步骤： 第一阶段：分层抽样方法。将海南医学院的所有专业分为医学专业和医学边缘专业两个类别，医学专业有临床专业、预防专业、检验专业、口腔专业、中西医、中医、中药、针推、康复、影像、护理等，医学边缘专业有卫生管理、市场营销、医疗保险、生物技术、生命科学、心理等。分别从这两类专业中抽取120个样本。 第二阶段：单纯随机抽样。将以上两类专业进行编号（文档1），随机抽取两个专业，例如抽到医学专业：临床和护理；医学边缘专业：卫生事业管理和医疗保险。 第三阶段:进一步分层抽样。将两个专业的年级分为高年级（09级、10级）和低年级（11级），分别在高低年级中抽取60个样本。 第四阶段：再一次单纯随机抽样。在低年级中按学号抽取30名，高年级中抽取30名。 测量与操作化 1.界定概念： 网上购物，是指通过网上专业的购物网站检索商品信息，选择合适的商品,然后填写相关资料,银行账号等，通过电子订购单发出购物请求，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门的购买商品过程。 2. 列出维度与指标：附表2 3. 分析每个维度或指标属于哪个测量层次（举例说明）：见附表2 4.逻辑效度：我们测量的维度⑴有网上购物行；⑵、影响你网购的因素；⑶、对网购的态度； ⑷、你眼中的网购的利与弊及建议等跟我们的测量目标息息相关。 问卷设计 附表三：问卷 采用的是框图法，从操作化开始，探讨了我们的一级指标、二级指标和三级指标 调查过程管理与质量监控 1问卷设计，有组内两名成员根据调查目的的自行设计，要求能测试出所要求的内容，最后全体成员商讨并修改。 2问卷的发放与回收，有问卷要求分数较多，被调查对象资格要求严格，所以要求全体成员共同完成（预计发放两百四十份，每人预计30份） 3问卷统计，先进行定性分析，在定量分析，定量分析可以用到EXCEL/SPSS等软件。 时间安排和经费预算（一）时间安排 准备阶段：3月6日——3月31日具体工作由小组进行讨论并分配工作，设计调查方案、问卷等。2、调查实施阶段：4月1日——4月30日主要任务是根据选定的班