河南省三门峡市渑池三中九年级数学上册24.1.4 圆周角第1课时课件 新人教版.pptVIP

* * . 回 忆 1.什么叫圆心角? . O A B 顶点在圆心的角叫圆心角 2. 圆心角、弧、弦、弦心距四个量之间关系的一个结论，这个结论是什么？ 在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦、弦心距有一组量相等，那么它们所对应的其余三个量都分别相等。 * . 探 究 . O A 问题：将圆心角顶点向上移，直至与⊙O相交于点C?观察得到的∠ACB有什么特征？ C 顶点在圆上 两边都与圆相交 这样的角叫圆周角。 B * 问题探讨： 判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角？并说明理由。 P P P P 不是 是 不是 不是 顶点不在圆上。 顶点在圆上，两边和圆相交。 两边不和圆相交。 有一边和圆不相交。 * 观察思考： 在这个海洋馆里，人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物． * 问题探讨： 问题1 如图：同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系？ 用量角器量一下，有什么发现？ * 问题解决： 你能画出同弧所对的圆周角和圆心角吗？ 你能证明你的发现（即同弧所对的圆周角度数等于这条弧所对的圆心角的一半）吗？ A B C O A B C O A B C O * 分析论证 1.首先考虑一种特殊情况： 当圆心(O)在圆周角(∠BAC)的一边(BA)上时,圆周角∠BAC与圆心角∠BOC的大小关系. A B C O ∵ OA=OC ∴∠A=∠C 又 ∠BOC=∠A＋∠C ∴∠BOC=2∠A 即∠A= ∠BOC * 分析论证 你能证明第2种情况吗？ A B C O D 提示：作射线AO交⊙O于D。转化为第1种情况 证明：由第1种情况得 即∠BAC= ∠BOC ∠BAD＝ ∠ BOD ∠CAD＝ ∠ COD ∠BAD＋∠CAD＝ ∠ BOD＋ ∠COD * 分析论证 你能证明第3种情况吗？ 证明：作射线AO交⊙O于D。 由第1种情况得 即∠BAC= ∠BOC ∠BAD＝ ∠ BOD ∠CAD＝ ∠ COD ∠CAD－∠BAD＝ ∠ COD－ ∠BOD A B C O D * 问题解决： 综上所述：我们得到：同弧所对的圆周角度数等于这条弧所对的圆心角的一半 A B C O A B C O A B C O 即∠BAC= ∠BOC * 问题２ 如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置 D和E，他们的视角(∠ADB和∠AEB)和同学乙的 视角相同吗？ 相等。都等于∠BOC的一半。 * 圆周角定理： 在同圆或等圆中，同弧所对的圆周角相等， 都等于这条弧所对的圆心角的一半。 练习： 如图，点A、B、C、D在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？ D 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C ∠1＝∠4 ∠2＝∠7 ∠3＝∠6 ∠5＝∠8 解： * 问题1：如图，AB是⊙O的直径，请问： ∠C1、∠C2、∠C3的度数是 。 A B O C1 C2 C3 推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。 问题2： 若∠C1、∠C2、∠C3是直角，那么∠AOB是 。 90° 180° 探究与思考： * 练一练 1、如图，在⊙O中，∠ABC=50°， 则∠AOC等于（ ） A、50°； B、80°； C、90°； D、100° A C B O D 2、如图，△ABC是等边三角形， 动点P在圆周的劣弧AB上，且不 与A、B重合，则∠BPC等于（ ） A、30°； B、60°； C、90°； D、45° C A B P B * 练一练 3、如图，∠A=50°， ∠ACB=60 ° BD是⊙O的直径，则∠AEB等于（ ） A、70°； B、100°； C、90°； D、120° B 4、如图，△ABC的顶点A、B、C 都在⊙O上，∠C＝30 °，AB＝2， 则⊙O的半径是 。 A C B O D E C A B O 解：连接OA、OB ∵∠C=30 ° ，∴∠AOB=60 ° 又∵OA=OB ，∴△AOB是等边三角形 ∴OA=OB=AB=2，即半径为2。 2 * 练一练 5、如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连接AC交⊙O于点