浙江省温州市龙湾区实验中学八年级数学下册4.1 定义与命题第1课时课件 浙教版.pptVIP

* 身边数学 微博是现代最主流，最具人气的一词，你知道微博是指什么？ 微博又叫微博客 (micro blog)，是微型博客的简称，基于web2.0技术的即时信息发布系统.与传统博客相比，以“短、灵、快”为特点。140字左右的文字更新信息，并实现即时分享.创始人埃文·威廉姆斯?(Evan Williams)首创了微博服务.微博客是信息日益碎片化的必然结果.“围脖”是微博客的谐音，所以微博也称围脖。 人们在进行各种沟通、交流时常需要应用许多名称和术语.为了不产生歧义，对这些名称和术语的含义必须有明确的规定. * 什么叫定义？ 　 一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义． （１）定义： 规定 意义 定义 * （２）你能说出下列名称的定义吗？ 无理数： 垂　直： 压　强： 无限不循环小数叫做无理数． 两直线相交成直角叫做两直线互相垂直． 单位面积所受的压力叫压强． 什么叫定义？ * 问题情境 a b 你认为线段a与线段b哪个比较长？ 线段a比线段b长. 线段b比线段a长. 线段a与线段b一样长. 在日常生活中，我们要往往对某一件事情作出正确或不正确的判断. * 比较下列句子在表述形式上，哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ （1）鸟是动物． （2）若a2=4，求a的值． （3）若a2=b2，则a=b． （4）a，b两条直线平行吗？ （5）画一个角等于已知角． （6）0.33是无理数． （7）两直线平行,同位角相等． 判　断 （1）鸟是动物． （3）若a2=b2，则a=b． （6）0.33是无理数． （7）两直线平行,同位角相等． 陈述　有判断 有对错 * 一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题． 命题： 命 题 * 命题： 　 鸟　　是　　动物． 命题的再认识 　 粉笔　是　　动物． 　 鸟　　是　　植物． * 命题： 两直线平行，同位角相等． 　条件 　结论 （题设） 　　现阶段命题可看作由题设（条件）和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项． （结论） 命题的结构 * 命题的结构 1、如果两条直线相交，那么它们只 有一个交点； 题设： 结论： 两条直线相交 它们只有一个交点 指出下列命题的题设和结论 2、如果两条平行线被第三条直线所截， 那么内错角相等； 题设： 结论： 两条平行线被第三条直线所截 内错角相等 * 例　题 （1）三条边对应相等的两个三角形全等．　 例题：把下列命题改写成“如果…那么…”的形式，并找出命题的条件和结论： * （2）在同一个三角形中，等角对等边．　 例　题 例题：把下列命题改写成“如果…那么…”的形式，并找出命题的条件和结论： * （3）对顶角相等．　　 例　题 例题：把下列命题改写成“如果…那么…”的形式，并找出命题的条件和结论： * 课内练习 　　找出命题的条件和结论，并改写成“如果…那么…”的形式： （1）两条边和他们的夹角对应相等的 两个三角形全等． （2）直角三角形的两个锐角互余． 　 如果两个三角形的两条边和他们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等． 　 如果两个角是直角三角形的两个锐角， 那么这两个角互余． * 课内练习 　　请你说出一个数学中的命题，让你的同桌改写成“如果…，那么…”的形式． * 小 结 提命题让我们的社会发展，进步． 下定义让我们的世界规范，和谐． 规定意义 已知 已知 命题： 推出 　条件 （已知） 结论 （未知） 正确 不正确 发展 定义： * 在同一个三角形中，等角对等边．　 * 等角对等边．　 在同一个三角形中， * 　请给下列图形命名，并给出名称的定义． 　　拓展延伸 *