六年级语文教材.pptVIP

2010学年第一学期人教版第十一册小学语文六年级教材分析扎扎实实教学 踏踏实实训练老老实实保底 真真实实提高 大冲中心小学 邓天祥 一、教材的基本结构 教材概况： 本册教材共有36篇课文。精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇。 本册课文共分8组。其中第二、六单元后安排了综合性学习，其他每组包括“导语、课例、口语交际与习作、回顾与拓展”四大部分。课例包括四篇课文，精读两篇，略读两篇。精读后有思考题，略读前连接语。部分课文后有“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”3次，“阅读链接”2次，“口语交际与写作”依然独立，“回顾与拓展”由3个栏目组成，“交流平台”，“日积月累”是固定的，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”1次。 ●教材主题 第一组：感受自然； 第二组：祖国在我心中； 第三组：心灵之歌； 第四组：珍爱我们的家园； 第五组：初识鲁迅； 第六组：轻叩诗歌的大门； 第七组：人与动物； 第八组：艺术的魅力。 教材特点 1．加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标。 2．加强整合意识，使教材成为互相联系的整体。 3． 加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式 4、“口语交际与习作”的编排，加强指导，明确要求。 5、综合性学习培