海南省海口市第十四中学八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜导学案无答案（新版）新人教版.docVIP

眼睛和眼镜 目标 1．了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清楚物体的． 2．知道近视眼的特点及其矫正． 3．知道远视眼的特点及其矫正． 眼睛的结构及调节 阅读课本第100页，完成下列填查： 1．眼睛好像一架，晶状体和角膜共同作用相当于一个 2．眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状．看远处物体时，睫状体放松，晶状体变 (填“厚”或“薄”)，折光能力变 (填“强”或“弱”)，远处物体射来的光线刚好会聚于 视网膜上；看近处物体 (填“厚”或“薄”)，折光能力变 (填“强”或“弱”)，近处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上． 1．用凸透镜使距离不同的物体成像，必须改变 2．我们的眼睛在看远近不同的物体时，像都成在视网膜晶状体 (填“改变”或“不变”)的． 3．取两个焦距不同但相差不很多的凸透镜(如5cm和7cm)，分别将光屏和凸透镜固定(距离相等，大于1倍焦距而2倍焦距，如8cm)，如图 教师点拨 1．外界的物体在人的视网膜上所成的是倒立的像，而人 2．利用凸透镜成像模拟眼睛成像从而来理解眼睛成像及 3．在第三节凸透镜成像规律的学习中，我们学习的知识 人眼是世界上最精密的 (填“照相机”“幻灯机”或)，晶状体相当于一个，视网膜相当于．只 学习指导二 近视眼的特点及其矫正1．近视眼只能看清物体，看不清远处物体． 2．产生近视眼的原因是晶状体太，折光能力太，或者眼球在前后方向上太 ，因此来自远处某点的光会聚在视网膜 (填“前”或“后”)． 3．近视眼应佩戴 (填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的镜片． 1．取一焦距为10cm的凸透镜，蜡烛离凸透镜的距离为70cm，调节光屏的位置，使烛焰清晰的像成在光屏上；换上焦5cm的凸透镜(凸透镜的焦距越小，折光能力[填“强”或“弱”)，光屏不动，观察光屏上像的情况是 (填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”)的方 2．在上述情况中，如果不移动光屏，而是改为在凸透镜前(填“凸透镜”或“凹透镜”)，光 教师点拨 跟踪练习 如图所示，将凸透镜看作是( ) A.将光屏适当远离凸透镜 B将蜡烛适当远离凸透镜 C将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 远视眼的特点及其矫正 l.远视眼只能看清远处物体，看不清近处物体． 2．产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太， 或者眼球在前后方向上太 ，因此来自近处某点的光会聚在视网膜 (填“前”或“后”)． 3．远视眼应佩戴 (填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的镜片． 1．取一焦距为10cm的凸透镜，蜡烛离凸透镜的距离为25cm，调节光屏的位置，使烛焰清晰的像成在光屏上；距为15cm的凸透镜(凸透镜的焦距越大，折光能力越弱填“强”或“弱”)，光屏不动，观察光屏上像的情况为斑，没有的，如果需要光屏上的像重新清晰起来，则需将光屏向远离凸透镜(填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”)的方向移动才可以． 2．在上述情况中，如果不移动光屏，而是改为在凸透镜前插上一种透镜，则应该插凸透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)，光屏上的像也可以重新变清晰． 1．判断眼睛是近视眼还是远视眼，关键看光的会聚点是在视 2．将近视眼与远视眼对比起来学习，可以大大提高学习效率，且对近视眼、远视眼的特征理解更透彻、记忆得更牢固．因此对比法是学习同类型知识的一种重要方法。 如图所示、是同一人的两幅照片，图中他拿的眼镜 () A属于凸透镜，可用于矫正近视眼 属于凸透镜，可用于矫正远视眼 C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼