第16课昌盛的秦汉文化(一).docVIP

第16课 昌盛的秦汉文化（一） 湖北省宜昌市点军区第一中学 彭艳琼 一、本课简介： 课时：一课时 教材：人教版七年级上册第三单元 统一国家的建立 第16课昌盛的秦汉文化（一） 二、教学方法：本课主要采用活动的方式 三、教学思路： 本文的主要内容是秦汉的文化成就，其中造纸术是本文的一个重要内容，而造纸术的发明的意义是比较抽象的，对于七年级的学生来说是比较难以理解的，所以我设计竹简的书写、装订和掂量三项活动，让学生通过这三项活动体验出纸的优点：便于书写，便于装订，便于携带，于是造纸术的意义也就出来了，这也是本课的一大特色，在其他几项成就也是通过设置悬念，一环紧扣一环，激发学生的学习兴趣，为了让学生更好地掌握本课的内容，把本课的成就编写成歌谣来总结课文，让学生用快板的形式表现出来，学生既感兴趣，又发挥了学生的特长，培养了学生的能力。这也是本课教学设计的一大亮点。本课采用教师的提问和学生预设回答的方式来展现本课的教学设计的思路。 四、教学目的： 通过本课的学习，使学生比较系统地了解 秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进，《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。 通过引导学生书写竹简等活