第5册第1章第4节(第一课时).docVIP

§1.4 几种重要的盐（1） 【教学内容】 浙江教育出版社，《科学》九年级上册第1章第4节第1课时（第20～22页）。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解食盐和盐的不同。 （2）了解NaCl、Na2CO3、CaCO3三种盐的主要性质和用途。 （3）使学生掌握CO32-的鉴别方法和结晶水合物相对分子质量的计算。 2、过程与方法： 培养观察能力、实验能力和阅读能力。情感、态度与价值观目标： 结合我国盐的资源和生产、侯德榜的事迹对学生进行国情教育和爱国主义教育。教学重点：仪器：试管、试管夹、表面皿、酒精灯、药匙、滴管、带导管的单孔塞。 药品；碳酸钠晶体、氯化钠、碳酸、 稀盐酸、酚酞试液。 其它：火柴等。 二、新课教学 (一)、什么是盐 1、练习：完成下列化学方程式,指出化学反应类型 ①· KOH + HCl---- ②· NaOH + H2SO4---- ③· Ca(OH)2 + HNO3 ----- ④·Ca(OH)2 + H2SO4 ---- 这几个反应都是中和反应,生成物中的盐都为酸与碱中和的产物。 得出：盐是酸跟碱中和的产物。（酸中的酸根离子和碱中的金属离子结合而成）。 2、展示几种常见的盐晶体。（实物展示以及课件图片展示） 得出：盐晶体除有各种颜色外，还有规则的几何外形。 小结： 1）盐是电离时能产生金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物。 2）是酸跟