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- 2017-05-29 发布于四川
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* * * * * * * 第三章 天气与气候 学习目标 知识目标: 能够辨认天气符号,理解天气的特点 认识卫星云图,学会判断空气质量 能力目标: 能看懂简单的天气预报图 养成收听、收看天气预报的习惯 学会利用网络获取信息 情感目标: 激发学习地理的兴趣 培养学生保护环境、热爱生活的情感 第一,天气反映一个地方短时间里的大气状况,它是经常变化的。 第二,同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。 天气及影响 指导学生分组交流讨论完成课文活动 材料A说明了:__________ 材料B说明了:__________ 材料C说明了:__________ 材料D说明了:__________ 材料E说明了:__________ 天气与交通的关系 天气与生活的关系 天气与农业的关系 天气与军事的关系 旅游、工业、饮食 小强明天去秋游,所以他非常关心明天的天气怎么样。我们可以通过哪些途径帮助小强去了解明天的天气呢? 帮帮我 观看电视 上网查询 手机短信息查询 拨打121电话查询 收听广播 阅读报纸 动脑筋 地面观测 接收信息 加工处理 分析判断 制作播出 天气预报的---生产 这则天气预报中告诉了我们哪些 天气的基本内容?
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