贵州省车福中学九年级历史上册第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案无答案 川教版.docVIP

第12课 文艺复兴与新航路的开辟 第 五 周 班级： 姓名： 学号：_____ 一.学习目标： 1、识记文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作； 2、识记开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线； 3、理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。 二、预习： 通读教材，自主完成以下导学提纲： 一、文艺复兴 1.时 间：___________世纪； 2.地 点：最先在________兴起 3.根本原因：________________________的出现。 4.实 质：是一场反封建、反神学的_____________________运动。 5.指导思想：以__________思想为指导，提倡_____________，肯定______，肯定____________。 6.代表人物及作品 (1)但丁：文艺复兴时代意_______杰出的文学家，被称为“__________________________”。他的长诗《___________________》无情地揭露_________会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对____________进行了有力的批判。 (2)达·芬奇是文艺复兴时代_____的卓越画家。他的绘画《______________》对__________作了生动的刻画，表达了______________对现实生活的追求和审美情趣。 7.文艺复兴的影响 文艺复兴猛烈冲击了______________，促进了__________________，取得了辉煌的成果，孕育了____________________________，为________________________准备了思想文化条件。 二、新航路的开辟 1.新航路的开辟简表 时 间 探险家 资助国 航 线 贡 献 1492年 哥伦布 _______ 西班牙－大西洋—______、_____ 见到欧洲人此前不知道的新大陆---___________ 1497～1498年 ________ 葡萄牙 葡萄牙---_________---印度洋—印度西南海岸 找到了从西欧直通东方国家的新航路 1519～1522年 麦哲伦 西班牙 西班牙－_______洋－麦哲伦海峡－________洋－菲律宾－印度洋－好望角－西非海岸－西班牙 麦哲伦船队实现人类第一次__________，证明_____________的科学真理。 2. 新航路的开辟的影响 (1)新航路的开辟，沟通了____、____、____、____四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了________________________，促进了________________________________。 (2)引发了______________________________________________。 三、知识梳理： 文艺复兴（人的发现）：时间、地点、原因、实质、指导思想、代表人物及作品、影响 新航路开辟（世界的发现）：主要航线及探险家、影响 四、达标检测 (一)当堂达标（5分钟） ( )1.文艺复兴最早兴起于 A.英国 B.意大利 C.法国 D.德国 ( )2．文艺复兴运动的性质是 A．振兴传统文化的文艺运动 B．恢复古代希腊、罗马文艺辉煌的文化运动 C．宣扬资产阶级思想的文化运动 D．加强教会神学影响的思想运动 ……他是旧时代最后一位诗人,同时又是新时代最初的一位诗人。”这位诗人是 A.但丁 B.达·芬奇 C.哥伦布 D.达·伽马( )4.文艺复兴时期的世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是 A.妇女解放? C.浪漫主义 B.古典主义? D.人文主义 ( )5.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”，其含义是 A.它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.提出建立资产阶级政权的要求 ( )6.文艺复兴运动最主要的影响是