辽宁省东北育才中学高中地理3.3 水资源的合理利用导学案 中图版必修1.docVIP

3.3水资源的合理利用 【学习目标】 能够举例说明水资源的特点和作用。 能够阅读各种图表归纳水资源时空分布的特点。 【重难点分析】 我国水资源的基本国情，水资源问题及对策分析。 【学法指导】 自主学习掌握水资源的概况，小组讨论缓解水资源短缺的措施。 【导学过程】 [自学自悟] 水资源的概念，人类比较容易利用的淡水资源都有哪些？ 2.世界水资源的分布情况。 3.水资源对人类社会有什么影响？ [互学探悟] 缓解水资源短缺的措施都有哪些？ [博学领悟] 1. 2.分析新加坡淡水资源严重不足的原因和解决措施。 【学以致用】 一、选择题 1．一个国家或地区水资源的多少，通常用下列那一因素来衡量（ ） A．多年平均降水量 B.多年平均蒸发量 C. 多年平均径流总量 D.多年降水量与径流量之和 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就在这样的地方，椰枣林 、 4．2002年初北京市举行了价格听证会，提高了自来水价格，2004年价格进一步上调，其主要目的是（ ） A．增加国家税收 B．与国际接轨 C．倡导节约用水 D．增加地方财政收入 5北京市水资源利用的主体（ ） A．河流水 B.浅层地下水 C．海水淡化 D．水库的水 6解决我国华北平原水资源紧张的主要措施（ ） A．控制大城市发展规模 B．控制城市化进程 C．修建水库，跨流域调水 D．有计划的控制人口增长 二、非选择题 7．读“我国水资源分布图”和“我国水资源和世界比较表”，回答： 我国水资源与世界比较表 水资源数量 世界 中国 美国 总量（亿立方米） 470000 27000 29700 人均量 （立方米/人） 10000 2500 14000 图3—9 （1）从总量看，我国水资源是_________，但人均占有量__________。 （2）我国水资源总量仅比美国少2700亿立方米，但人均占有量却不及美国的________，这是因为________________________________________________________________________ （3）我国水资源的空间分布特点是______________________________________，时间分配特点是________________________________________________________________________ （4）目前水资源问题严重的是________地区和__________地区，我国为解决这些地区的缺水问题，正在实施__________________工程。 8.读“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”， 回答（1）～（2）题： 省级 行政区 人均用水量 （m3/人·年） 人均生活 用水量 （m3/人·年） 人均生产 用水量 （m3/人·年） 农田灌溉亩 均用水量 （m3/亩·年） 万元GDP 用水量 （m3/万元） 江苏 610 70 540 446 570 宁夏 1780 26 1754 1352 4000 （1）两省区在水资源利用结构上有哪些差异？ （2）简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。 【课后反思】