2016届高考地理复习 专题12 旅游资源考点剖析.docVIP

旅游资源---考点剖析 主标题：旅游资源 副标题：掌握旅游资源的分类与特性，辩证评价旅游资源开发条件 关键词：旅游资源，开发条件，评价 难度：3 重要程度：3 内容：考点剖析 根据地理课程标准的要求，旅游资源是高考命题的重点之一，题型多以综合题为主，很少出现的选择题，重在考查旅游资源的分类与特性、旅游资源开发条件评价等。近几年高考试题主要突出考查学生通过材料和图示来解决地理问题，考题具有较强的综合性性和灵活性，侧重考生对课本知识的迁移应用的能力。如2014年新课标Ⅱ卷第42题考查旅游资源开发，所考查知识既在书本上又在书本外，这就需要在平时的学习中注意对知识的积累，不能死读书。 复习备考主要抓住以下知识点： 1.熟练掌握旅游资源的类型 根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。 种类 举例 旅游价值 核心 表现形势 形成过程 自然旅游 资源 地文景观 路南石林 对于探险者猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 地貌景观 具体形式 自然过程 水域风光 杭州西湖 生物景观 黄山迎客松 天象与气候景观 黄山云海 人文旅游 资源 遗址遗迹 北京故宫 表现在教育性（知识的、文化的）旅游方面的意义 建筑景观 具体形式和精神文化形式 历史过程及当代人类活动 2.熟练掌握旅游资源的特性 特性 解释说明 多样性 内容多样性 旅游资源既有景观性的，又有文化性的；既有古代遗存，又有现代兴建的；既有食物性，又有体察性 空间分布广泛性 在地域上 山川、海域、太空、城市等。 在季节上 春发、夏花、秋实、冬衰等等 在组成上 各种景色构成完美画境，才有吸引力，亭台楼阁、流水飞瀑等 在价值上 艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值等 非凡性 只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源。 可创造性 比如深圳的“锦绣中华”“世界之窗”，苏州园林等等。（针对人文景观而言） 非可消耗性 与矿产、森林等其他资源相比，大多数旅游资源具有可以反复使用的特点，本身不会随着旅游者的旅游活动消耗掉 观赏性 自然和人文要素是否富有观赏价值和吸引功能，是旅游资源区别于其他资源的本质特点。游资源同其他资源最主要的区别，就是具有美学上的观赏性 不可移动性 区域性或者不可移动性，是旅游资源的根本属性之一 物质景象组合型 旅游资源是由许多景象组合而成、综合性显著的环境资源。利用和保护旅游资源，应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性 重复利用性 游客参观游览，带走的只能是印象而非旅游资源本身 历史文化属性 人类的文化能够“凝聚”在一定区域的山川景物上，具有非常强的区域和民族特色。因此，旅游资源多具有民族特色 2