陕西省靖边县第四中学八年级语文上册19 生物入侵者导学案无答案 新人教版.docVIP

PAGE 19 生物入侵者 学习目标： 1、了解生物入侵者的有关知识，理清说明顺序，领会本文运用的说明方法及其 表达作用，提高阅读科普文的能力，。 2、 了解生物入侵者的危害，加强环保意识。 【教师寄语】只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文 ☆自主学习，思考问题 1、给下列加点的字注音? 归咎（ ）?? ?五色斑斓??（ ） （ ）??????失衡（ ） 监控??（ ） 劫掠??（ ）? ?藩篱（ ） 2．解释词语。??????????????????? 无动于衷：?????????????????在劫难逃： 束手无策：?????????????????五色斑斓： 啸聚山林：?????????????????归咎： 3、选词填空。生态环境????生态系统????生态平衡（1）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的??????? 中的“移民”称为“生物入侵者”（2）在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的?????????并 没有受到太大破坏。（3）凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都 非常有限，因此不会造成????????????的严重失衡。 ☆合作探究，解决问题 1、理清文章的结构 1..引出话题：介绍什么是生物入侵者（１段） 摆出现象： （ 段） 探究原因： （ 段） 揭示态度： （ 段） 采取措施： （ 段） 2、本文是按什么顺序写作的？ 3、本文主要采用了哪些说明方法，找出相关语句。 5、生物学家对“发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事”十分重视，这给你什么启示？ ☆当堂检测，体验成功 1．本文是一篇________说明文，是按________顺序进行说明的。 2．下列语句中，说明方法不同于其他各项的一项是 （??? ） A．由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。 B．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 C．从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。 D．仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。