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无机化工专题 高三化学第二轮专题复习 一、考纲要求 (1)了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关等）了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性 (2)了解控制实验条件的方法 (3)分析或处理实验数据，得出合理结论 (4)设计、评价或改进实验方案 二、广东近五年高考“化学工艺流程题”的命题情况 题号 分值 题型 试题情况 考查内容 32（2010年） 16 制备工艺生产流程 以 -锂辉石为原材料制备Li2CO3 固体溶解，PH值对沉淀的影响，利用水解反应除杂质，离子反应方程式的书写等 32（2011年） 16 提纯、除杂 粗铝中杂质的除去与利用 置换反应方程式的书写，物质的溶解，离子方程式的书写，电镀、电化学腐蚀与防护等知识的掌握情况。 32(2012年) 16 制备工艺生产流程 以杂卤石制备硫酸钾 K、Ca、Mg等元素的相关化合物性质；沉淀溶解平衡原理及应用、沉淀的转化的理解；对化学反应可逆性、平衡常数表达式的书写、化学平衡常数概念的理解，以及利用沉淀溶解平衡原理、溶度积概念计算化学平衡常数的能力。 二、广东近五年高考“化学工艺流程题”的命题情况 题号 分值 题型 试题情况 考查内容 32（2013年） 15 制备工艺生产流程 从切割废料中回收银并制备铜化工产品 粗银铜精制题。由去年的主族元素转为过渡元素。电化学，氧还反应，计算，实验操作。考察原理知识为主。 32（2014年） 16 提纯、除杂 初级石墨的提纯与综合利用 流程图较上年复杂，有关物质的推断、离子方程式的书写有较大的难度。同时考查基本的实验操作、电化学防腐的基本原理。 这种题型有什么特点？ 三、题型特点 题头： 题干： 题尾： 介绍工艺生产的原理、原料、产品及副产品 用框图形式从原料到产品的主要生产工艺流程表示出来 根据生产过程中涉及的化学知识设置系列问题 主线与核心 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 反应条件控制 原料循环利用 排放物的无害化处理 四、解题过程 1、审题：请在例题上的用自己的符号和文字对你认为重要的关键词进行标注 我的标注 β-锂辉石 硫酸 浸取铝 滤液 除杂 浸出渣 浸出液 滤渣 蒸发浓缩 饱和碳酸 钠溶液 沉淀 碳酸锂 Ⅲ Ⅱ Ⅰ 母液 （2010年理综32）碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以β-锂辉石（主要成分为Li2O· Al2O3 ·4SiO2）为原材料制备Li2CO3的工艺流程如下： 已知：Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的PH分别为3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分别为34.2g、12.7g和1.3g。 （一）制备工艺生产流程 增大固体与硫酸接触面积，加快反应速率，提高浸出率。 石灰石 Fe2+ Mg2+ Ca2+ 2Li++CO32-= Li2CO3↓ Na2SO4 总结：提高浸取率的方法：将固体研磨、适当升高温度、适当增大反应液的浓度、搅拌、适当延长浸取的时间、多次浸取 返回 （2012年理综32） 难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”，在水中存在如下平衡 为能充分利用钾资源，用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下： （1）滤渣主要成分有 和 以及未溶杂卤石。 CaSO4 Mg(OH)2 （2）用化学平衡移动原理解释Ca(OH)2溶液能溶解杂卤石浸出K+的原因： 。 加入Ca(OH)2溶液，OH-与Mg2+结合成Mg(OH)2、Ca2+与SO42—结合成CaSO4析出而导致Mg2+ 、SO42—减少，使平衡向右移动，杂卤石溶解浸出K+（留在滤液中）。 （2012年理综32）难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”，在水中存在如下平衡 为能充分利用钾资源，用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下： （3）“除杂”环节中，先加入 溶液，经搅拌等操作后，过滤，再加入 溶液调滤液PH至中性。 K2CO3 H2SO4 （4）不同温度下，K+的浸出浓度与溶浸时间的关系是图14，由图可得，随着温度升高， ① ； ② [来源: 在同一时间K+的浸出浓度大 反应的速率加快，平衡时溶浸时间短。 （5）………… ；求此温度下该反应的平衡常数K。 （注：NaCl熔点为801℃；AlCl3在181℃升华） 例．由熔盐电解法获得的粗铝含有一定量的金属钠和氢气，这些杂质可采用吹气精