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2015.5.27 周刊 7版 月度人物 让语文与生活“超级链接” □ 本 报记者 褚清源 大 约 在 10 年 前 ,一 篇 题 为 《炮 轰 中 国 诵 一 段 经 典 ,每 天 进 行 一 次 体 育 锻 炼 ,每 语 文 与 生 活相 连 接 的重要 部 分 就 是 作 教 育学 》 的文 章在 网络 上 引发 热议 ,从 此 网 天 上 好 一 节 语 文 课 , 每 天 写 一 篇 教 育 随 文 , 让 作 文 回归 生 活 是提 高 学 生 作 文 能 力 络打 开 了一个 年 轻 教 师成 长 的 出 口。 这 个 笔 ,每 天 坚 持 一 次 自 我 反 省 ” ,这 是 常 作 的不 二 法 门 。 但 是 ,长 期 以来 ,中小 学 作 文 年 轻 教 师对 教 育思 考 的许 多文 字都 是从 网 印 每 天 坚 持 的 “ 日行 六 一 ” 工 程 。 从 写 作 教 学 一 直 处 在 “虚 拟 ”状 态 ,那 种 闭 门 造 车 络论坛 里逐 步传播 开 的 。 者 到 探 索 者 , 常 作 印 始 终 没 有 停 止 对 语 式 的老做 法 严 重 阻 隔 了语 文 与 生 活 的天 然 这 篇 文 章 的作 者 叫常 作 印 。 写这 篇 文 文 教 学 的 思 考 。 “ 再 忙 也 要 抽 出 时 间 思 联 系 。 语 文教 师 总 喜欢 引导学 生 “要 写有意 章 的时候 , 他 还 站在 河 南省 安 阳市 一所 中 考 ,一 个 小 时 的 思 考 胜 过 一 周 的 忙 碌 ,思 义 的事 情 ”“说 崇高 的话 ” , 用 “群 性 话 语 ” 学 的讲 台 上 ;5 年 后 ,他 被 引进 北 京 ,成 为 考 有 助 于 从 无 效 走 向 有 效 , 从 有 效 走 向 “公 共 思 维 ”“成 人模 式 ” , 武断 地 干 预 甚 至

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