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大学物理实验绪论 测量、误差与数据处理 （讲义：第4－16页） 曹春梅 华北电力大学数理系 2012年2月 §1 测 量 测量就是以确定被测对象量值为目的的全部操作。 同时明确待测物理量的单位。 §2 误 差 客观真值:在一定的条件下，任何一个物理量的大小都是客观存在的，都有一个实实在在的、不以人的意志为转移的客观量值称为真值。 二、误差的分类和性质 对同一目标进行多次测量，由于不确定因素，其中每次测得的数值不可能完全相同，偏高或偏低，具有随机性。 标准偏差S (表征测得值的分散性) 2.系统误差: 各测量值相对真值有一个整体的偏离； 实验的全部系统中所出现的误差。 系统误差的特点 2) 未定系统误差：测量中由于某种原因存在系统误差，但其符号或绝对值是未经确定的系统误差分量；一般只能估计出未定系统误差的限值或其分布范围 一、直接测量实验结果的不确定度评定方法 在多次重复测量时，从分散的测量值出发，用统计的方法评定标准不确定度，称为A类不确定度。 2. B类不确定度△B ： 当误差的影响，仅使测量值向某一方向有恒定的偏离时（与未定系统误差对应），往往依据仪器的准确度等级或仪器的分度值来评定，称为B类不确定度，用△B表示。 单次测量： 最终结果的表现形式： 二、间接测量结果不确定度的合成 设被测量y可写成直接测量量xk函数： §4 物理实验数