装在套子里的人二课时.pptVIP

不管晴天雨天， 雨伞雨鞋是必备之物 无论上班下班， 规矩规则成人生准则 学习目标： 1、进一步把握别里科夫形象。 2、领悟小说主题。 3、联系实际扩展“套子里的人”的丰富内涵。 自主学习： 1、从课文中，找出反映别里科夫性格特征的语句，并圈画出来。 2、速读别里科夫的婚事部分。 讨论别里科夫的婚事 1、这个人差点结了婚，是发自内心的吗？原因是什么？ 2、最终别里科夫的婚事怎么样？ 3、婚事可归纳为几个乱子？作者是如何叙述的？ 4、如果别里科夫没有死，华连卡也和他结婚了，他们的未来会怎样？ 预见性问题： 1.为什么大家都怕他？ （导入：他不是校长，不是沙皇政府要员，怎能辖制整个中学？甚至全城呢？） 2.别里科夫死了，大家有什么反应？为什么一个礼拜没过完，生活又恢复了旧样子呢？课文最后一句话有什么深刻含义？ 3.归纳小说主题 主题： 通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。 进一步思考与拓展： 作者最后说“这种装在套子里的人”却还有许多，将来也还不知道有多少呢？”我想，这句话说的绝不仅仅是俄国，更是针对于整个社会而言。在你周围的生活范围中，存在着哪些“套子”？你是怎样看待这些“套子”的？