SRT计划项目申报书.docVIP

项目编号 嘉兴学院南湖学院 大学生研究训练（SRT）计划 项目申请书 □ 重点 □一般 项目名称： 选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制研究 申 请 人： 张江岳 所在系部： 南湖学院商学系 专业年级： 13级 经济学专业 联系电话： 指导教师: 姚郁晨 职称 助教 填表日期： 二○ 年 月 日 嘉兴学院南湖学院 大学生科技创新活动工作组 填 表 说 明 一、 填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师，按要求逐条认真填写申请书中的各项内容，并做到表达明确、严谨、实事求是。一律要求用打印稿件。 二 、申请书为A4开本，于左侧装订成册。一式两份，由指导教师和所在系审查并签署意见后报送南湖学院教学事务管理中心管理中心办公室。 三 、“所在单位意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D，A—学术论文社会调查类类类一、简表 项 目 简 况 项目名称 选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制研究 项目类别 A、学术论文社会调查类科学实验科技制作类 1994.7 13级 南湖学院 商学系 良好 文字整理 余昕宸 女 1995.02 13级 南湖学院 商学系 良好 资料收集 洪锐 女 1994.5 13级 南湖学院 商学系 良好 资料整理 查峰 男 1995.5 13级 南湖学院 商学系 良好 调查组织 菜雨庭 女 1995.5 14级 南湖学院 商学系 良好 过程记录 二、立项依据 项目实施方案及实施计划 （一）项目意义 在我国加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的全新阶段下，进行选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究，具有重大理论意义和现实价值。 选择性精英教育是一种新的教育理论，是高等教育“量”与“质”的互补与结合，是对大众教育背景下开展精英教育的高度凝练和概括，是在大众化教育平台上的高层次高素质教育。选择性精英教育的提出为教育理论研究提供了一个新的研究视角，开拓了一个新的研究领域，将成为高等教育理论的一个新的生长点。 （二）研究现状 选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究是一个值得探索的研究课题。要研究这一课题，首先要理清选择性精英教育理念的内涵。从某种角度来说“选择性精英教育”是个全新的名词，目前没有专家学者给它下过科学的定义。本文认为选择性精英教育既是高等教育的一个阶段，又是高等教育的一种模式。作为高等教育的一个阶段，它区别于传统的精英教育，是在大众化教育背景下的精英教育；作为高等教育的一种模式，它是大众化教育基础上的精英教育，是大众教育与精英教育的互补与和谐，是促进教育公平与提高教育质量相互结合的教育模式。 目前，我国对于高校学生骨干的培养还处在探索阶段。高校学生骨干是学校教育、管理、服务等各项工作中的学生组织者、协调者和执行者，是团学工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量。对于高校学生干部培养研究的著作目前较少，主要有石国亮等编著的《高校学生干部培训教程》，杜兰晓等编著的《迈向成功——高校学生培养》。在学术论文方面，发表在核心期刊上文章仅寥寥几篇，绝大多数关于学生干部培养的研究主要集中在学生干部培养存在的问题、现状分析、改进建议以及培养模式等方面，尤其在培养模式方面的研究缺乏系统的理论指导，科学的培养机制和切实可行的实施路径，即使提出的某些工作措施也是大而化之，缺乏针对性和操作性。 （三）研究趋势 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的工作方针明确指出要努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。选择性精英教育的基本特征就是在普通教育基础上的高标准教育，目的是让少数具有较佳天赋和潜质的学生成长为高精尖人才，将来成为各行各业的骨干和领导者。这使得选择性精英教育成为我国人才培养的必然选择。 高校的发展和对社会的贡献度无疑取决于高校的人才培养的质量，一所大学尤其是高水平大学应该树立选择性精英教育的人才培养理念，依据高层次人才成长规律，从各个方面、各个环节尽最大可能，营造具有各自文化特点和大学精神的培育精英人才的环境，在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基础