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第一章知识点： 2.相反数 定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 一般地，a和-a互为相反数，0的相反数是0. 3.绝对值 定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值. 几何意义：|x-a|指在数轴上表示数x的点到表示数a的点的距离. 性质：（1）|a|≥0（非负性）；(2) |a|=|-a|. 例2 a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，将a，-a，b，-b，a+b，a-b，b-a按照从小到大的顺序排列. 例3 已知a, b互为相反数, 数x在数轴上对应的点到原点的距离为2，c，d互为负倒数,求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2015+(cd)2014 的值. 例5 已知2+(y+2014)2=0,求(x+y)2015的值. 例6 我们知道绝对值表示的是距离，如：表示的是数轴上表示3的点到表示1的点的距离，表示的是数轴上表示3的点到表示-1的点的距离.（1）数轴上表示任意数x的点到表示3的点的距离可以表示为_______，表示任意数x的点到表示-5的点的距离可以表示为_________. 1.有理数a, b, c对应的点在数轴上的位置如图所示, 则-, -a, b-c, c+a中最大的数是______. 4.若，求3x+2y的值. 5.有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简 . 7.已知=5，=8，=b-a，求5a+4b的值. 第二章： 例4 如图是一个有理数混合运算的流程图，请根据这个程序回答问题：当输入的x为-16时，最后输出的结果y是多少？（写出计算过程） 2.按图中的程序运算，若输入的数据为4时，则输出的数据是___ _. 第三章整式知识梳理 1.整式的相关概念 单项式：数或字母的乘积，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或者一个字母也是单项式.单项式中的数字因数叫做单项式的系数.一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 多项式：几个单项式的和叫做多项式.其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项.多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数. 整式：单项式与多项式统称整式. 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变. 例2 已知与是同类项, 求m3- n2的值. 2.若与2a3b2的和是单项式, 则x+y=_____. 例3 要使多项式mx3+3nxy2-(4-m)x3+9xy2+y不含三次项, 求3m-2n的值. 例4 若多项式(6x2+5ax-y+6)-(2bx2-15x+5y-1)的值与字母x所取的值无关, 求多项式a3+2b2-(a3+3b2)的值. 6.学习了整式的加减运算后，黄老师给同学们布置了一道课堂练习题 “当a=，b=2014时，求（3a2b-2ab2+4a）-2（2a2b-3a）+2（ab2+a2b）-1的值”.多多做完后对同桌说：“黄老师给的条件b=2014是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话.亲爱的同学们，你相信多多的说法吗？说说你的理由. 例5 当x=2时，整式ax3-bx+1的值为17，求当x=-1时，整式12ax-3bx3-5的值. 1. 若(3x+5)5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f，则a-b+c-d+e-f的值为( ) A.-32 B.32 C.1024 D.-1024 3.当m=2π时，多项式am3+bm+1的值是0，则多项式4aπ3+bπ+5=______. 第四章 角 余角：如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为余角.同角（等角）的余角相等. 补角：如果两个角的和等于180°，就说这两个角互为补角.同角（等角）的补角相等. 5.如图，A，B，C，D是一直线上的四点，且线段AC=5，BD=4,则线段AB-CD=_______. 例4 如图，已知O为AD上一点，∠AOC与∠AOB互补，OM，ON分别为∠AOC和∠AOB的平分线，若∠MON=52°，求∠AOB和∠AOC的度数. 7. 如图, OE平分∠AOB, C为∠AOE内一点, ∠BOC=2∠AOC. 若∠AOB=114 °, 求∠EOC的度数. 例5 如图, 已知C为AD 的中点, E、F分别为DB 的三等分点, 且AB=8, CF=5, 求AC的长. 例6 如图, 已知AO⊥OB, OD 平分∠AOC, ∠BOC=3∠AOD, 求∠DOC的度数. 8.如图, C是线段AB的中点, D是线段AC的中点, 已知图中所有线段的长度之和为23. 求线段AC的长度. 第