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《 从现在开始》微型课教案 课前自己喜欢的动物贴好在胸前，某些动物的个别习性昨天，21 课——《从现在开始》（课）老师和同学们跟着狮子大王到了它的王国，度过了一次愉快的旅行，今天，狮子大王又来邀请咱们啦！ （课件出示狮子图）瞧，它怎么说？：小朋友们，你们好！和你们在一起可真高兴，今天再和我到我的森林王国玩一把， 好吗？想打开森林王国的大门可不容易哦， 这就是口令 看， （出 示儿歌） ，读准确了，大门就会为你们打开儿歌： 开始啦！开始啦！ 万兽之王老狮子通过上一节课的学习，我们都知道了狮子想找一个动物接替它做 “万兽之王”。狮子大王是怎样说的？请你在课文中划出来让我们也学着狮子大王的语气来读读这段话师：这段话中有一个词——“首领”是什么意思？第一个上任的是猫头鹰，是一个星期。你真会读书，能抓住关键词来理解。谁来把猫头鹰的话“神气极了”地读一读。 嗯，得铿锵有力，果然神气极了！ 还有谁再试一试?嗯，声音洪亮，神气极了！ （同时竖起大拇指） 师：老师也想来试试，好吗？如果读得好，给老师响起掌声，行吗？全班同学也来当一回神气极了的猫头鹰大王吧。极了” ，你还知道什么极了？（课件出示： 指名回答。 （请 3 位学生说） 听了猫头鹰的命令，问： 小黑熊，听了大王宣布的命令，你喜欢这道命令吗？有什么感受？刚才同学七嘴八舌、你一言我一语，纷纷表达心中的愤怒或意见，这就叫做——议论纷纷。 （课件） 用 自己喜欢的颜色笔在书中圈出这个） 过渡：尽管动物们议论纷纷，诉说着自己不同的意见，可万兽之王宣布的命 令不得不服从呀，大家只得白天顶着烈日睡觉，夜里打着瞌睡在漆黑里捕捉食物。一个星期都这么白天休息，夜里做事，动物们真是吃尽 （看着学生的动物胸卡提 了苦头。瞧，动物们都聚在一块儿诉说着自己的苦处呢，归纳。动物们被折腾得不住地叫苦，这就是课文中所说的——“叫苦连 天” （生圈词。 ）第二个星期，轮到袋鼠上任了。它又是怎样？回答“激动” 老师为你而高兴，你学会了抓住关键词来理解课文。请同学们也用自己喜欢的颜色笔把这个词在课文中起来。 师：谁来把袋鼠上任后的激动用你的朗读表达出来？：瞧，袋鼠大王，您激动得，这话也越说越快了。师：全班同学来试试吧?请同学们拿起书本，注意读书的姿势：双脚放平，腰板挺直，身离桌子一个拳头的位置。 “他激动地说”——起！ 师：听了袋鼠的话，大家不停地摇头，也就是课文中所说的——直摇头。 唉，不得不服从命令呀，只好跳着去捕捉食物，跳着去朋友家玩，还跳着去——双腿跳得麻了、酸了、痛了还跳…… 过渡：终于难熬的一个星期又过去了，假如，这时候上任的不是小猴子，？它又会怎样说呢？ 师：你为什么想到熊猫会下这样的命令？ 原来呀，你从熊猫的生活习惯想到了熊猫会下发这样的命令。了不起！ 师：咦？小猴子说了啥？现在，我们就一起在课文中找找小猴子说了什么？师：是呀，小猴子没有高高在上，而是平和地说，多尊重别人啊！ 师：现在，我们也平和地说说这句话吧。 （齐读） 听了小猴子的这句话，动物们高兴吗？它们是怎样表达这份兴奋的？ （立刻欢呼起来）从动物们的欢呼声中，我们已经知道了，谁是做得最好的——，小猴子能当上万兽之王是因为他能 ——照大家习惯的方式过日子，也就是，动物与动物之间要互相尊重（板书：照大家习惯的方式过日子、互相尊重） 师： （指着板书）学了这篇课文，我们懂得了猫头鹰、袋鼠因为都按照自己的 生活方式来命令其他动物遵从，招致动物们叫苦连天，小猴子是做得最好的，他 能尊重别人，让大家照自己习惯的方式过日子，最后也当上了万兽之王。回到我 们的现实生活中来，从现在开始，我们要怎么做呢？（四、最后，老师送你们一句话：照大家习惯的方式过日子互相尊重2014/8/23 4