“课内比教学”小结 .docVIP

　　“课内比教学”小结 [“课内比教学”小结]八年级综合组陈翔2011-11-21 　　本学期开展“课内比教学”意义深远，具体体现在以下几方面，“课内比教学”小结。 　　一、全员参与体现在 　　1、讲课的有生物科朱汉兰、美术科周琦、思品科罗洁、历史科江慧丽、音乐科刘英、信息科朱明星40岁以下的全体青年老师和体育组的陈英、张雄、罗成华全体。 　　2、听课评课除上述讲课成员外，还有陈翔、袁昕、张华革、邱中国全体40岁以上的成员。作为小科 历史上经常是处于玉门关外，如今地球全球暧化，春风也过玉门关，老师们深受感动，责任心大大增强。 　　二、课前投入不是主科不亚于主科 　　大家看到学校象对待统考学科一样重视和关心：学校把大家都按时间顺序登记在听课表上，安排了学校领导参与并指导听课和评课。老师们的激情和责任心再次被唤醒，展示自己的欲望大增。 　　很多老师从此下了很大精力备课，准备教案：小科没有资料，晚上就在家里上网查询、摘录，有的老师的书上写下或下载的教学参考材料上补充得密密麻麻，对材料反复进行精挑细选，力求准确、流畅、生动地把知识和要点展现在学生面前。 　　如周琦老师，为了上好课除上网查资料备课外，还特别地备了所需教具：硬纸板、小剪刀。江慧丽这位上网只会看电影的有点玩世不恭的年轻老师为了把时间跨度久远、事件设及复杂的五四背景直观地再现在学生面前，花了一整周时间查阅资料制作