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　　《sect;7.4　阿基米德原理》教案设计 [《sect;7.4　阿基米德原理》教案设计]沪科版八年级物理，第七章密度与浮力《sect;7.4　阿基米德原理》教案设计，《sect;7.4　阿基米德原理》教案设计。课　　题sect;7.4　阿基米德原理授课教师侯文杰课　　型新授授课时间2010．3．12课时安排3课时教学目标知识与技能1．认识计算浮力的一种方法#8213;#8213;称重法。2．发现浮力的大小与哪些因素有关。3．知道阿基米德原理。过程与方法先用动画激发学生想象，引发“什么是浮力”，浮力大小与哪些因素有关，接着通过实验探究，体验探究过程、建立浮力概念……讲练结合。价值观体验科学实验的重要性重难点阿基米德原理易误点误认为浸在液体中的物体一定都受到浮力作用。流程内　　　　　　　容备　　注引入目标新课故事引入大屏幕出示学习目标1、感受浮力图片---agrave; 再通过几个实验进一步认识浮力#9312;步：测出小石块在空气中所受重力，读数。猜想：用什么办法可以让弹簧测力计的示数变小？#9313;步：将小石块浸没在水中，观察弹簧测力计示数变化，教案《《sect;7.4　阿基米德原理》教案设计》(..)。读数示数变小？受到一个竖直向上的托力猜想：还有什么办法可以让弹簧测力计的示数变小？#9314;步：用手托住小石块，观察弹簧测力计的示数变化。在水中受到竖直向上的托力称重法：