《一夜的工作》第二课时教案 .docVIP

　　《一夜的工作》第二课时教案 [《一夜的工作》第二课时教案]《一夜的工作》第二课时教案教学目的：1、有感情的朗读课文，背诵最后两个自然段2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格3、领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事变现人物高尚品质的方法教学重点：陪同周总理审阅稿子部分，《一夜的工作》第二课时教案。这部分是从工作劳苦和生活俭朴两方面表现周总理崇高品质的教学难点：最后两个自然段。如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情教学过程：一、激情导入1、师：1998年3月5日，是我们敬爱的周总理诞辰100周年的日子。那一年，有一个叫宋小明的诗人，怀着对总理的无比沉重的心情写下了这首诗：出示《你是这样的人》（师有感情的诵读）把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重爱有多深把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人2、听完这首诗你的内心有什么感受吗？3、为什么诗人会写下这样的诗句？究竟是总理的什么感动了这位诗人？这节课我们继续走进总理一夜的工作。（板书课题）二、整体感知课文师：同