《全国模范班主任和教育思想管理艺术》学习感言 .docVIP

　　《全国模范班主任和教育思想管理艺术》学习感言 [《全国模范班主任和教育思想管理艺术》学习感言]《全国模范班主任和教育思想管理艺术》学习感言（中国大学网 ..）作为一名中学学班主任，通过继续教育网上学习《全国模范班主任和教育思想管理艺术》之后，我受益匪浅，《全国模范班主任和教育思想管理艺术》学习感言。体会到了要成为一名合格的人民教师，不仅要有精深的知识和较强的教学能力，还必须具备并不断提高教师职业道德。通过学习了全国模范班主任的事迹后，我深深感到自己存在很多不足。今后我还应时时以他们为榜样，吸取他们的经验、方法，更好的开展自己的教学，开展自己的班主任工作。通过学习韩老师的课,才知道学生管理是一门技术，更是一门艺术.这几年年的实践使我深深感到：班主任的班级管理是一门科学，有许许多多的学问值得我们去探索和研究。班主任如何管理班级呢?下面谈谈我个人的一些看法和体会。一、加强思想教育，树立正确的人生观在学校教育工作中，德育工作始终被列为首位，这就要求班主任具备良好的启迪方式和教育方法。为此，我根据多年的工作总结得出：加强思想教育要从实际出发，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之健康成长。2006年9月开学，学校把高一六班的班主任工作托付给我。常言道：好的开始是成功的一半。于是，在第一次班会课上，我就组织学生深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。结合高中新生的心