《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思 .docVIP

　　《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思 [《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思]《松鼠和松果》教学片段实录及反思 在上《松鼠和松果》一课的时候，课堂上发生了这样一幕： 师：那么，松鼠的愿望有没有实现呢？请你自己读读课文第5自然段，《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思。 生1：松鼠的愿望实现了，那里长出了好多松树。 生2：它的愿望实现了，（读文）因为，春天，几场蒙蒙细雨过后，在松树埋松果的地方，长出了一棵（漏一字：棵）挺拔（错读为pa）的小松树。 （孩子们都听出来了，纷纷把小手举得高高的。） 生3：**，你把挺拔的拔字读错了，请你改正。 生2：挺拔的小松树。 生4：**，你少了一个棵字，应该是一棵棵。请你改正。 生2：一棵棵挺拔的小松树。 师：中间这两大组的小朋友，如果你就是一棵小松树，能不能用你的姿势告诉 我，一棵棵挺拔的小松树是怎样的？ （孩子们个个挺直了腰板，挺起了胸脯，笔直地站立在那里，瞪大了眼睛朝我 望着。有的还伸出手臂作茂密的枝叶状！呵呵！我不由得赞叹。） 师：真是一片挺拔的松树林啊！ 可是如果光摘松果，不栽松树，那会怎么样呢？ （孩子们的眼睛闪着，有的孩子唰的一下坐回到了座位上，有的孩子把伸直的手臂慢慢地垂了下来，还有的孩子皱着眉头说，那到处都光秃秃的了，森林就不见了！） 师：是啊，幸好松鼠想出了这个好主意！一棵棵挺拔的小松树伴着蒙蒙的春雨长出来了！那么将来呢，将来