2014届高三化学二轮专题教案:警惕“陷阱”设置,突破离子共存.docVIP

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  • 2017-05-29 发布于天津
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2014届高三化学二轮专题教案:警惕“陷阱”设置,突破离子共存

考点二 警惕“陷阱”设置,突破离子共存 在离子共存问题上,常常设置一些“陷阱”,做题时应引起注意 1.警惕“颜色陷阱” 若限定溶液无色,则Cu2+、Fe3+、Fe2+、CrO、MnO等有色离子不能大量存在。 2.警惕溶液酸、碱性的几种表示方法 (1)表示酸性溶液的是①pH7或c(H+)c(OH-)或c(OH-)=10-(8~14) mol·L-1(25 ℃)。②能使pH试纸显红色的溶液。③能使甲基橙显红色或橙色的溶液。④能使紫色石蕊试液显红色的溶液。 (2)表示碱性溶液的是①pH7或c(H+)c(OH-)或c(H+)=10-(8~14) mol·L-1。②能使酚酞试液显红色的溶液。③能使紫色石蕊试液显蓝色的溶液。④能使pH试纸显蓝色的溶液。 (3)既表示可能为酸性溶液又表示可能为碱性溶液的是①与Al反应放出H2的溶液(注:不能是相当于HNO3形成的酸性溶液)。②由水电离出的c(H+)=1×10-n mol·L-1或由水电离出的c(OH-)=1×10-n mol·L-1的溶液(常温下n≠7)(说明:n7水解显酸性或碱性,n7加酸或加碱抑制水的电离)。③与NH4HCO3或(NH4)2CO3等反应放出气体的溶液。 3.警惕几种隐含情况 (1)含有大量Fe3+的溶液,隐含是酸性溶液,并具有强氧化性。 (2)含有大量NO的溶液,隐含酸性条件下具有强氧化性。 (3)含有大量AlO的溶液,隐含是

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