福建省漳州市芗城中学高中地理21荒漠化的防治—以我国西北地区为例课件新人教版必修3.pptxVIP

第二章 区域生态环境建设;知识与技能 1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。 4. 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。 过程与方法 1.运用资料分析问题和图表对比方法。 2.尝试小组合作进行资料、图像查找。 情感、态度与价值观 通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真务实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念。教育学生从小事做起，养成善待自然保护环境的生活习惯。 ;一、荒漠化 ;　　中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。 　　我国荒漠化地区主要分布在：干旱地区的沙漠边缘和绿洲，半干旱和干???地区，南方湿润地区，青藏地区。全国荒漠化土地面积267.4万平方千米，占陆地国土的1/4。;二、我国西北地区的荒漠化 ;二、我国西北地区的荒漠化 ;过度樵采、 过度放牧、 过度开垦、 水资源利用不当、 工矿交通建设中不注意环保。 ;人为因素;　　请同学们阅读P18—19“阅读：塔克拉玛干沙漠中的丝绸古道”，并思考： 　　1.图中河流的水量变化特征和主要补给方式是什么？ 　　2.古今道路的变化说明什么问题？;　1．萨赫勒地区位于撤哈拉沙漠的南缘。请根据下面的图文资料，并联系已学知识，分析萨赫勒地区的气候等自然特征，并说明荒漠化的潜在自然因素。;　　2．气候的严酷性决定了萨赫勒地区的传统经济以自给性质的游牧业为主。20世纪以来，随着沿岸国家人口和经济的发展及本区交通条件的改善，这里的传统游牧经济向商品性的定居牧业经济转化。根据图2.8，分析这一社会经济因素的转变对牧场带来的环境影响。;　　3．20世纪50年代以来，随着人口的急剧增加，对粮食需求迅速增加。这一因素促使萨赫勒以南的早作农业不断向北推进，农牧之争加剧。分析这一因素的加入，对本区草场生态环境及荒漠化的发展，又可能产生哪些影响?; 　4．人口和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题，也是造成这里生态环境恶化、上地荒漠化加剧的根源。请你解释下图（图2.10），试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。;二、我国西北地区的荒漠化 ;　　此阅读材料介绍了苏联垦荒区的自然背景、垦荒导致的严重环境问题及其治理措施（该地区防治荒漠化的主要方向是：抗旱、防风、保水、保土、保肥）。 ;①合理利用水资源： 　a.在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化； 　b.在牧区草原，减少水井的数量，以免牲畜的大量无序增长； 　c.在干旱的内陆地区要合理分配河流上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的保护。 ②利用生物措施和工程措施构筑防护体系： 　a.干旱地区的绿洲地区： 　　ⅰ应在绿洲外围的沙漠边缘地带进行封沙育草； 　　ⅱ在绿洲前沿地带营造乔、灌木结合的防沙林带（积极保护、恢复和发展天然灌草植被） 　　ⅲ在绿洲内部建立农田防护林网，组成一个多层防护体系。 　b.在缺乏水源的地区：利用柴草、树枝等材料，在流沙地区设置沙障工程，拦截沙源、固阻流沙、阻挡沙丘前移。 ③调节农、林用地之间的关系——宜林则林，宜牧则牧： 　a.现有林地应该作为防护???的一部分，不能再毁林开荒。 　b.绿洲边缘的荒地与绿洲之间的灌草地带，不能盲目开垦，主要用于种树种草，发展林业与牧业。 　c.对已经造成荒漠化的地方，还应退耕还林，退耕还牧。 ④采取综台措施，多途径解决农牧区的能源问题：解决农牧民的能源问题的途径：如营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。 ⑤控制人口增长：控制人口过快发展，提高人口素质，建立一个人口、资源、环境协调发展的生态系统，对荒漠化的防治有着重要的意义。;　　我国西北地区位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北，大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。;　　这里所说的西北地区是指位于非季风区年降水量在400mm以下的我国西北干旱半干旱区。;;请同学们自主探究P17“活动”。;这是由当地干旱的环境决定的。水分条件消失容易而形成难。;