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- 2017-05-29 发布于重庆
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第3讲基因系统的发展变化变异与进化(重点保分课)
“变异与进化”课前诊断卷
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染色体易位
交叉互换
图解
区别
发生于____________之间
发生于__________的非姐妹染色单J体间
属于______________
属于________
碱基对
影响范围
对氨基酸序列的影响
替换
小
只改变1个氨基酸或不改变
增添
大
插入位置前不影响,影响______的序列
缺失
大
缺失位置前不影响,影响______的序列
比较指标
①
②
③
④
酶Y活性/酶X活性
100%
50%
10%
150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目
1
1
小于1
大于1
育种类型
育种一般程序
育种原理
杂交育种
①培育纯合子品种:杂交→自交→筛选→自交→筛选。
②培育杂种优势品种:纯合双亲杂交→筛选
基因重组
诱变育种
诱变→筛选→自交→筛选
基因突变
育种类型
育种一般程序
育种原理
单倍体
育种
杂合子→花药离体培养→秋水仙素诱导→筛选
染色体
变异
多倍体
育种
种子、幼苗→秋水仙素诱导→筛选
染色体
变异
基因工
程育种
转基因操作→筛选
基因重组
育种目标
育种方案
集中双亲优良性状
单倍体育种(明显缩短育种年限)
杂交育种(耗时较长,但简便易行)
使原品系实施“定向”改造
基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种
育种目标
育种方案
让原品系产生新性状(无中生有)
诱变育种(可提高变异频率,期望获得理想性状)
使原
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