北师大版五下数学教案.docVIP

教学内容 一、分数加减法1 课 时 1 主备人 教学目标 1．让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。 2．掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法，会正确地进行计算和验算，并养成验算的良好习惯。 教学重难点 让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。 教学准备 多媒体课件 主备人一次备课 授课人二次备课 一、复习引入 　　 　　； 　　 二、折纸 笑笑用了这张纸的1/2，淘气折小鸟用了这张纸的1/4，他俩 一共用了这张纸的几分之几? 　　11）列出算式：1/2+1/4 　　2”的算法。 　　1）个体尝试计算。让每个学生尝试计算“1/2+1/4”，教师巡视，将学生中的几种不同算法列举在黑板上。学生的算法多种多样，可能有：画一画他俩一共用了3/4 　　 　　2）集体讨论并更正，让学生分别对上述三种计算方法进行评价，并总结出各种算法正确与否，讨论　　 　　3）归纳异分母分数加法的计算方法。 　　　 　　31的问题2； 笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ 1/2-1/4=1/4 （4）尝试独立总结异分母分数加减法计算方法。 3/4+5/8 = 5/6-2/3= 　42题。学习如何验算。先做左边两道　 　 　　 　　 　　 　　 　　 四、课堂小结：今天你有什么收获