如何做好小学语文毕业总复习.docVIP

如何做好小学语文毕业总复习 毕业总复习是教学的重要组成部分，也是关键，搞好这一阶段的语文教学，对学生全面系统的巩固整个阶段所学的语文基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力，有着非常重要的意义。那么，如何在后期有限的时间里做好学末的语文复习教学工作呢？在此，我个人结合自己的教学实践谈几点粗浅的看法。 一、教师要明确要点。 语文知识不像数学知识那样，直接在教材中就有整理与复习，这就需要教师把整个小学阶段的语文知识认真按新课程标准分类，我认为可以分为“五大块”——拼音知识、词语知识、句子知识、短文知识、做文知识，每大块又包括许多知识要点。所以在上复习课时，教师要明确每一节复习课，要疏理好所有知识要点。因为毕业班的教学不是针对哪一个学生，而是面对全班学生，使所有学生共同发展、共同进步，教好一个人容易，培养一群人就很困难了，对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有“成功感”，所以对教师而言，不论采用什么新的方式、方法，最终目的只有一个就是要教好这一群人。 二、实施分层复习面向全体学生。 教学的目的是让所有的学生学到知识，得到不同的发展。总复习不同于单元复习，对学生来说，知识容量多、跨度大、时间长、所学知识遗忘率高，学生之间的差异越来越大，如何应对这种差异，面对全体学生呢