苏轼江城子.ppt

作业： 1，背诵这首词。 2，给苏轼写一段话，表明你要和他做朋友，200字左右。 3，《学习与巩固》成长发展。 南宋俞文豹在其《历代诗余引吹剑录》一书中谈到一个故事，说苏东坡在玉堂日，有一幕士善歌，东坡因问曰：“我词何如柳七(即柳永)？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。从这里，我们可以看到苏轼词什么样的特点？结合学过的诗句回答。?  导： ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物……《念奴娇　赤壁怀古》 ②老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈……《江城子　密州出猎》 ③一蓑烟雨任平生、归去，也无风雨也无晴。《定风波》 形象：豪放、豁达、才华横溢 …… “ 唐宋八大家 ” ——散文 “ 苏 黄 ” ——诗 “ 苏 辛 ” ——词 “ 宋 四 家 ” ——书法 才华横溢的苏轼 苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾 今天来体会苏轼性格中的另一面——多情。 苏轼 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 学习目标： 1、了解作者 2、体会作者对亡妻的思念之情 3、学习虚实结合的写作手法 4、正确地对待爱情 一一一木ppt作坊 背景简介 公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人，琴瑟和谐。据记载，在一个正月夜里，王弗见庭前梅花盛开，月色清朗，对苏轼说：“春月胜与秋月。秋色让人惨凄，春月令人和悦。可召清高之人饮此花下。”东坡听了高兴地说：“此乃诗家语也。” 王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。 公元1075年，东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首传诵千古的悼亡词（以词悼亡是作者首创）。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。 一一一木ppt作坊 感知文本 江城子·乙卯正月二十日 夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 诵读诗词 这首词的题目为“记梦”，那么词的上片是不是直接写梦？是否可以删除？ 不能，上片主要写的是对亡妻的思念。正因为“日有所思”，才有了下片的“夜有所梦”。 独立思考： 理清思路 “记梦”为贯穿全词的线索，联结 为 、 、 三个层次。 梦前 梦中 梦后 上片 梦前思念 下片前五句 梦中相逢 结尾 梦后悲凉 一一一木ppt作坊 文本研习 “十年生死两茫茫。” 十年不短，也不算太长。对作者来说长不长？为什么？ 长。人生处处是离别，故而就会有离别后的思念。若是异地之别的思念，即使山遥水阔，还会有再次相逢的期盼，如今，却是生离死别，逝者对人间是茫然无知的，而生者呢？不也是同样吗？ “两茫茫”写出了苏轼面对生死离别的思念和惆怅。 且思且议： 不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，但结果却是“自难忘”。。“不思量，自难忘”，写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说不思量，即是思量。因为这种思念，是一种难以中断的无意识的思念，所谓“此情无计可消除”，所谓“才下眉头，却上心头”这一叙述的跌宕，更显出思妻之情的深沉。??? “不思量，自难忘”?为什么在“自难忘”之上加了“不思量”？这不显得有点矛盾吗？??? 边议边展： 一一一木ppt作坊 千里孤坟、无处话凄凉。 （1）“无处”是什么意思？ （2）话的是什么“凄凉”？ 千里孤坟、无处话凄凉。 （1）“无处”是什么意思？ （2）话的是什么“凄凉”？ 无处——王弗死后埋葬在故乡四川，而此时苏轼在山东密州做官，两地遥遥，相隔千里。满腔的凄苦之情更无法向亲人诉说，所以“无处话凄凉”。夫妻不能共话，不仅在于距离遥远，更在于生死的界限无法超越。 距离远，生死相隔。 凄凉——也可说是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意，因而产