考纲摘录—命题揭秘.pptVIP

* * * 录 考 纲 摘 考试要求：写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式，自然也是语言学习中的一项重要内容，该部分要求考生对语言的准确性有一定的观察判断能力，同时根据题示进行书面表达。考生应能： 1. 准确使用语法、词汇、拼写、标点 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容，拼写和标点符号运用的正确与否也会一定程度上影响到考生的成绩。 2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。 命题形式：本部分分两节，测试考生的书面表达能力。 第二节：满分25分。要求考生根据所给的情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 本部分(短文改错+书面表达)所需时间约为35分钟。 试题分析 卷别 年份 体裁 题材或主题内容 命题形式 全国Ⅰ卷 2016 求助信 请外教帮你修改所附材料的文字和格式 中文提纲 2015 约稿信 约美国朋友彼得给校报“外国文化”栏目写稿 中文提纲 2014 咨询信 询问英语学习课程的有关情况 广告文字 2013 书信 叔叔去笔友所在的城市开会，请笔友去接机 中文提纲 卷别 年份 体裁 题材或主题内容 命题形式 全国Ⅱ卷 2016 约稿信 约请英国朋友提供摄影作品 中文提纲 2015 邀请信 邀请外教露西一同去敬老院陪老年人过重阳节 中文提纲 2014 描述文 报社征文：畅想十年后的我 中文提纲 2013 请求信 请开网店的美国朋友代卖自己的中国结 中文提纲 全国Ⅲ卷 2016 道歉信 你因故不能赴约而给留学生朋友写道歉信 中文提纲 范文分析 见书174 密 命 题 揭 试题情况：4年高考9套全国新课标卷的考试情况如下： 作文体裁：写信。除2014年的Ⅱ卷是要求考生描述十年后的我这类描述文外，其余8篇均为书信或邮件，包括求助信、约稿信、咨询信、邀请信、请求信和道歉信。 顺便提提，自2007年有全国新课标卷以来，十年了，2016年全国Ⅲ卷首次考查道歉信，2016全国Ⅰ卷考的求助信也是自2012年以来首次考查，但这两类作文在本书2016版中都进行了专门的指导与训练，让本书读者在考场中有故友重逢的感觉。 写信对象：英美人士。如外教Mr Jenkins，英国朋友Peter和留学生朋友Bob等等。 命题形式：中文提示。只有2014年Ⅰ卷例外，是英文广告文字图片。提示较简洁，通常在50到100词之间，给出2到4个要点，有时不一一列出要点，如2016年全国Ⅰ卷。 题材内容：考生相关。与考生的学习和生活密切相关。常涉及语言学习、活动开展、人际关系等，特别重视中国优秀传统文化，如去养老院陪老年人过重阳节、中国画和中国结等。 范文情况：通过分析4年9份高考真题的官方范文，结论如下： 范文长度：平均109个词。因此，写作中既不能无话可写，又不能盲目拓展。拓展要点要紧扣主题、根据文体和常识进行必要的拓展，达到交际目的即可，不要超过120个词。 范文句数：平均8.5句。在7～10句之间。 句型使用：每篇范文平均起来，简单句4～5个，并列句和主从复合句3～4个。最高频句型为：(1)主+谓+宾；(2)主+系+表；(3)主+谓+宾语从句。 非谓语动词：平均每篇文章3个，其中主要是动词不定式。 综上所述，我们不必刻意追求华丽的辞藻和所谓的高级句型，老老实实地牢记各个话题的常用词汇，脚踏实地地练好基本句型，就足以应付高考了。 略 解 题 方 与情景说明和写作要点内容相关的，能写一点就写一点，哪怕是不成句子的零星的一个或几个英语单词，也一定要写！万万不可留空！这是考生必须记住的黄金法则！ 因为只要你能写出一个或几个相关的单词，评卷老师就一定会给你分！但是如果是乱写一些与作文无关的话，或摘抄与写作内容毫无关系的试卷中阅读理解的段落或句子，抄得再多，也不会给你1分！ 如果你能用简单句表达完要点中规定的内容,一般也可得满分的60%，你就远远超过全省平均分了！ 一条黄金法则 第一步，认真审题。包括审文体，审时态(主要用什么时态)，审人称(写给谁，以第几人称写)，审要点。 第二步，圈出要点。根据情景说明和写作要点思考要写哪些内容，并在试卷上圈出来。(也可以第一步完成) 第三步，列出句子。根据文体需要或主题需要，再结合常识，将不成句的要点拓展成8～10个句子(一般说来，有主语有