开头技法2.pptVIP

考点透视 示2：话题“成功” 成功的得来，看似一蹴而就，带有很大的偶然性，却并非一朝一夕之功。宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸养料水份，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。一粒生命力很强的种子，即使条件恶劣，也仍可能生存；但如果只是一粒干瘪的种子，不论春雨下得多么恰到好处，也同样无济于事，它只会在土地里发霉乃至腐烂。说到底，机遇的作用就是如此。——《成功》 　　 示4：话题“留有空白” 　　见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；观遍了浩荡沧海，无边无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘；识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下空白。 　　　　——06福建卷《空白中的独舞》 例如《禅悟》的开头： 菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？ 当五祖弘忍听到这首诗的时候，毅然把宗位传给了慧能——这个曾被称为小蛮的弟子，也缔造了六祖慧能普度千人的神话。 (2008年高考山东卷优秀作文) 再如《五月粽香传》的开头： “氹氹转，菊花园，炒米饼，糯米团。五月初五系龙舟节呀，阿妈叫我去睇龙船……”磁带在转，很旧的歌了，但我仍喜欢这种古老的味道。外面下着雨，打湿了西关的石板街，落入了水珠，朦胧了荔枝湾，敲响了竹叶……而这种气息，究竟能传递多少代呢？它能生生不息吗？(2007年高考广东卷优秀作文) 例如《国殇之后，唯有坚强》的开头： 北纬31度，东经103.4度，汶川，一个全国人大都不熟悉的地名闯入了我们的视野。 5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样的常态。 14时28分。一场突如其来的地动山摇，震垮了四川汶川，也摇动了半个亚洲。 这一刻，山崩地陷，江河呜咽。 (2008年高考四川卷优秀作文) 又如《消逝的江南》的开头： 缠绵柔软的雨丝，摩挲湖畔的小路，青石板上光着脚丫奔跑的孩子；心都被淋湿，苦苦寻着梦的地址，沉默的三生石，刻着谁的名字；在雨巷中撑着油纸伞独自徘徊，在阁楼上侧着身子听嗒嗒的马蹄声的女子；粘住过客的思念的风以及缠着我们留恋人世间的雨…… 曾经的江南，曾经的印象。 例如《好奇心》的开头： 为什么？ 两个人都长年纪了，相距不过几米的距离，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。 (2008年高考江苏卷优秀作文) 设置情景法 传神逼真的场景刻画，可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能让读者产生身临其境之感，迅速地进入阅读的氛围之中。 * 浔阳江边的琵琶女“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情” ，是“先声夺人” ，一开始就显示出自己的才华与个性。写文章也应学习这种手法，精心设计好“凤头” ，让阅卷老师眼前一亮。 起句当如爆竹，骤响易彻 ——谢榛《四溟诗话》 一、作文开头的要求： 1、紧扣主题： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。 2、要短小精悍： 例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的‘天涯海角”。（”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 ） 例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。” （开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。） 3.要有文采： 《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香 二、常见开头方法简述： 作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类： 1. ：交代题旨、人物、时间、总括 2. ：运用艺术手法 （1）表现手法 （2）修辞手法 （3）描写手法 开门见山 运用技巧 表现手法 修辞手法 表达方式 艺术手法 象征、类比、对比、衬托、渲染 虚实、抑扬、动静、联想、想象 比喻、拟人、夸张、排比、对偶反问、设问、双关、倒装等 记叙、描写、议论、说明、抒情 三、作文开头的方法： 让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… 一篇题为《杂感于多样》的文章开篇写道：“世界的多元化必然导致解答的不唯一性。感谢这不唯一性吧，正因如此，我们才有可能展开联想的翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常的大地间。” 文章开头就点出