个别教育工作计划 .docVIP

　　个别教育工作计划 [个别教育工作计划]一、指导思想： 教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利.随班就读学生生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃，应在各个方面都让他们有所提高，个别教育工作计划。所以应该本着因材施教的原则，对随班就读学生生区别对待，才能够使他们在原有的基础上有所提高。 二、工作计划： 1.在课堂上应该及时对他们与以关注，基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。他们能掌握的知识，尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收，另一方面可以培养其自信心，使其取得进步。把随班生安排在教室显眼的位置，便于老师，随时随地地帮助。 2.探讨对随班就读学生生的教学方法。 (1)学习有关文章和文件精神，交流对弱智生的教育、教学方法，研究和解决一些实际问题。 (2)介绍弱智随班就读学生的经验，借鉴一些教学方法，进行实践，工作计划《个别教育工作计划》(..)。 (3)尽量给他们分层次留作业，留有针对性的作业。既不能因为作业太难而勉强拔高，达不到效果。也不能因为知识不掌握而放弃对他们的作业要求，老师能够面批，及时加以鼓励。 3.在心理上多与他们交流，消除他们的自卑感，尽量使他们认为自己与其他学生是一样的。自己并不比别人差，有上进心和上进的愿望。 4.对随班就读学生学生实行普通学生和随班就读学生学生双重学籍管理的办法。定期制订随班就读学生学生的教学教育个别计划。 5.每学期至少与家长联系一次，互相了解随班就读学生生的学习生活情况，有利于更好地进行教育和矫治。 6.创设一种理想的教学环境，既是学校提高教学质量的重要途径，也是学校在激烈竞争中立于不败之地的关键。一线教师要致力于创设自由安全、主体参与的教学环境，特别是有利于随班就读学生学生参与的教学环境。着力创设好课堂教学环境和课外辅导环境。 个别教育工作计划2　　第2篇 学习《不输在家庭教育上》心得体会 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许?为有源头活水来。大意是说，方方正正的池塘就象一面明亮的镜子，天光云影、湖光山色倒映其中，景物清晰可见，这都是因为有源头清澈的活水。思想源头的活水是什么?就是不断学习，只有不断学习才会获取新知识。《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深：只有不懂教的父母，没有教不好的孩子。现就对《不输在家庭教育上》的学习情况谈几点体会：　　当今社会的年轻父母，在教育孩子方面确实很难去做，因为现在是竞争的社会，作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚光荣。但孩子怎样才能出人头地，怎样才能让孩子成才，也使当父母的非常头痛。　　孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教……个别教育工作计划3　　第3篇 初中义务教育均衡发展表态发言 　　〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领导专家，各位同仁：我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧 ， “香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福!我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于2012年8月搬迁到原来的xx中学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼 、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学 。我是2010年7月从xx中心学校调入xx中心学校的， 我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简易工棚，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不……个别教育工作计划4　　第4篇 农村党员教育管理制度 　　〖预览〗党员教育管理制度加强党员的教育管理是党支部思想建设、组织建