说屏(公开课件).ppt

3、文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意何在？ 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？ 引用杜牧的《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的喜爱和向往之情。 放在开篇，容易引起读者兴趣。 课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒” (tuī )，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中的句子，放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间,既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？ “抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 点出了“屏”, 这种古代器具的文化内涵，使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。 文章应用古诗词有何作用？ 营造诗意氛围，引起读者兴趣。 补充屏风定义，语言生动有趣 品味语言 开头 中间 增添情趣，留有余味。 结尾 说“屏” 屏 风  口技人坐屏障中 撤屏视之 青玉雕人物花卉填金插屏 黄花梨座式插屏 《高雄观枫图》围屏 《清明上河图》插屏 苏绣围屏 说“屏” 故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难得佳石，似苍翠叠嶂、自然天成,朴素雅致。 楠木圆景座屏风 一面刻花卉图案，另一面刻诗文。 红木嵌青花瓷板挂屏 挂屏四幅成堂，瓷板形式如同水墨山水，有清新淡雅之美。 红木嵌云石挂屏 现代家居屏风 现代办公室屏风 说 “屏” 陈从周 黄花梨十扇围屏 1 理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。?2 体会本文生动富有文采的说明语言?3 以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。 学习目标： 陈从周： 1918—2000，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。 【作者简介】 速读课文，回答问题 （1）用文中句子回答什么是屏？ （2）文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。 “屏者，障也，可以缓冲一下视线。” 屏风，用作遮挡、阻隔的东西。 “富有诗意” “心生向往之情” “更觉得它实在微妙” 喜爱 向往 赞赏 合作探究，师生互动 1、作者从哪三个方面介绍了屏风的知识？请分别加以说明。 2、文中运用了几种说明方法？采用的是什么说明顺序？ 3、文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？ （1）屏风的作用 （2）屏风的分类 （3）屏风的设置 1、课文从哪三个方面介绍了屏风？ （1）、 屏的作用（室外屏、室内屏） 室外屏的作用 室内屏的作用 1、避免从门外直接望到厅室。 2、有书有画，是一种艺术点缀。 3、可以挡风。 4、空间仍然是流动的。 与帷幕相同的作用 “可以缓冲一下视线” （2）、屏的分类 按屏风的建造材料及其华丽程度来分。 （金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等）当然屏也有大小之分。 艺术上：雅俗之别。 外形上：大小之分。 银屏 金屏 锦屏 画 屏 石 屏 木屏 竹屏 （3）、屏的设置 需因地制宜，在于整体的 相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近。 2、文中运用了哪些说明方法？采用的是什么说明顺序？ 引资料：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流 萤” 举例子：《牡丹亭》中用锦屏人来代指闺中 女郎。 分类别：1.屏风的作用 2.屏风的分类 3.屏风的设置 下定义：屏者，障也，可以缓冲一下视线。 说明顺序——逻辑顺序 说“屏”