11-13.07.14时事和论文(临安).pptVIP

汇 报 知识拓展 重在时事 论文撰写 具有常规 提升课堂教学效率的要素 十大要素 缺一不可 今日重探 基础核心 目前中学生的喜好 根据对沿海6个城市初一到高三的中学生调查数据的分析，按中学生对事物喜好与关注的程度，划分为四种类型。 一为享受取向型，约占总体的49.7％ 对教学的启示：教师知识务必丰富，博学又多才 二为情调取向型，约占总体的36％ 对教学的启示：要重视情感的投入，人情味必浓 三为艺术取向型，约占总体的7.2％ 对教学的启示：课堂教学要艺术化，给人美之感 四为人文取向型，约占总体的7.2％ 对教学的启示：知识情感艺术共有，全面又到位 目前中学教学的现状 （最差三堂课） 语言贫乏 缺少激情 没有例证 枯燥乏味 死站讲台 犹如报告 重点不突 求多求全 练无落实 再靠课外 过渡不顺 环环脱节 过程不见 匆忙结论 知识零碎 规律无影 满堂灌输 主体不显 活动连连 全在形式 前松后紧 节奏全失 组织散乱 管理缺位 P P多多 如成影院 评价单一 全成棒棒 目前晋级的最大困难 ？ 正倒“三角”相比较 时事教学的含义 什么是时事教学 （关键词） 时事和时事教学的含义 时事就是最近期间的国内外大事，主要是国际、国内形势发展的状态和趋势，以及党和国家现行的路线、方