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2016-2017学年度 细胞工程 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（ ） A．利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 2．关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（ ） A．动物细胞培养与动物组织培养过程均需使用胰蛋白酶处理 B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 C．用DNA连接酶将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子 D．将玉米花粉和水稻花粉进行细胞杂交，获得的植株为二倍体，且可育 3．下列有关生物工程的说法，不正确的是（ ） A．植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化 B．用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞 C．体细胞核移植的受体细胞是MI期的卵母细胞 D．胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移 4．玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻强60倍．我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中，以提高水稻产量．下列各项对此研究的分析中正确的是（ ） A．核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体 B．通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞 C．在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功 D．利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株 5．下列有关生物技术和工程的说法正确的是（ ） A．细胞工程中所运用的技术都体现了细胞全能性原理 B．胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养 C．用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有线粒体 D．单克隆抗体的特点是能大量繁殖，产生专一抗体 6．小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达．下列相关叙述正确的是（ ） A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B．用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列 C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 ①发生了基因突变 ②提供卵细胞的雌猫细胞质基因进行了表达 ③表现型是基因型与环境共同作用的结果 ④代孕花斑猫妈妈的基因进行了表达 A．① B．①②③④ C．②③④ D．②③ 8．下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（ ） A．动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞 B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C．动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散 D．“海拉细胞系” 在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定 9．与创造“番茄——马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（ ） ①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④ 10．下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是（ ） A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细跑融合, 制备单克隆抗体 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝” D．将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 11．下列有关细胞工程的说法,正确的是 A．植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程 B．胡萝卜愈伤组织继续培养,重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化 C．在动物细胞的原代培养过程中,要定期使用胰蛋白酶 D．动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的 12．下列有关细胞工程的叙述正确的是 A．动物细胞培养时,传代的细胞即可获得不死性 B．由于植物细胞具有全能性, 所以分化程度不同的细胞全能性相同 C．动物细胞培养前需要将组织、器宫分散成单个细胞 D．对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分萬的方法 13．关于细胞工程的叙述,不正确的是 A．电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合 B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异 14．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A、乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离题培养 B、细胞核移植主要在同种动物，同种组织的细胞之间进行 C、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D、培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 15．为了加快优良种牛