歌曲童谣在低幼期教学中的应用1.ppt

歌曲童谣在低幼期教学中的应用 放松一下吧： Yesterday once more… Why? 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。 ———柴科夫斯基 音乐使一个民族的气质更高贵。 ———福楼拜 音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬 他们怎么说？ 提高学生学习英语的兴趣 增强学生注意力 促进学习效果 培养学生接受良好的文化熏陶 激发学生的多元智能 唱 歌 咯 ！ 自身小案例： 边看书，边听歌； 听三遍，跟着读； 读单词，读句子； 跟着音乐一起唱； 大家一起来表演； 别人怎么讲： 欣赏，熟悉旋律：教师应以击掌形式让学生明晰节奏 找准核心词：教师控制录音机，以句为单位，要求学生将听到的核心词从教学卡片中选取出来，并按顺序罗列在白板上 重复核心句型：学生重复听到的核心句，并替换核心词 不断练习：教师带领学生不断的重复句子 展示：教师带领学生清唱，并一起做动作，之后随音乐带领学生表演一遍，最后学生自由发挥 大家来讨论吧： 案例一： 教师一味的督促学生枯燥，单一的重复操练歌词 核心词句没有有效的方式进行引导和提示 学生倍感词句过长，旋律过快 案例二： 优： 学生操练扎实，对单词，句子掌握牢固 学生根据所学自由发挥，灵活掌握 整个教授过程比较活泼，生动，有趣 缺： 占用课堂时间比较长 歌曲童谣应当使用在什麽时候呢？作用是什么呢？ 用在课前—热身，让学生尽快进入角色，轻松接受新知识 用在新授内容之后—对于新知识的吸收和巩固，训练学生语感，增强课堂趣味性 用在复习—对于旧知识的巩固 用在课中—调节气氛，激发学生兴趣 用在展示课—良好的调节剂，很好的成果展示 在课后当做作业，让学生回去在家里查找自己喜欢的歌星的歌曲，也可以把这些资料作为阅读理解和写作的资料—最大程度激发学生兴趣 Have fun with PowerPoint - Acoolsoft Learn More Convert PowerPoint to video such as AVI, MP4, WMV, MOV and so on Learn More Burn PowerPoint to DVD, and watch your PowerPoint on TV with a DVD player Learn More A professional tool which helps you upload PowerPoint to YouTube * * * * * * * *