何兰化2016年11月26重庆班主任培训心得交流.docVIP

第一届当代教育大讲堂●渝州之秋∣2016年 “聚集中国学生发展核心素养，重建班级日常生活研讨会” 学习心得体会 以人格塑造人格，以心灵塑造心灵 沿河县第四中学何兰化 2016年11月19日至20日，我、柳军、陈强、陈卫、刘德涛五位老师到重庆市育才中学参加了为期两天的重庆市当代教育科学研究院举办的第一届“当代教育大讲堂 渝州之秋”“聚集中国学生发展核心素养，重建班级日常生活”研讨会 。这两天我们白天学习，晚上对当天所听的课开展讨论，与我们的课进行对比，得到了许多收获，感觉到了我每天只是盲目地忙，在工作只是重复地做，简单地做、敷衍地做，没有认真地去思考，对所做工作没有留下痕迹，尤其是教学更是如此，与其说是班主任培训不如说是班任如何进行教学的一次高端培训。通过学习，我清楚的认识到班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。就像南京市第三中学陈宇老师说的：学校和班级是学生成长的重要影响源。影响必须顺势而为，不可用各种方法粗暴地改变学生自有的生长节律。当然，在学生误入歧途或迷茫时，予以有效的指点和帮助是十分必要的，但这些行为，归根到底也还是要在尊重学生人格和生长节律的前提下发生。否则，教育就成为一出出揠苗助长的闹剧。当一名班主任，除了要教会书本上的知识外，还要教会学生怎样做人。即我们经常说的教书育人。对照自己平时所作的班主任