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- 2017-05-30 发布于四川
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教学后记 1、利用第一次小测验的契机,提高学生的解题技巧: (1)选择题:正确的选项必须同时具备2个条件,即观点正确、符合题意。 (2)主观题:做到“两个紧扣”——紧扣课本和材料作答。 2、利用小测验反馈前段时间的教学效果: 绝大多数学生的知识水平、品德素养、解题技巧有所提高。 教学后记 3、通过课堂讨论、辩论等形式,课堂气氛比较活跃,学生的参与程度比较高。对如何看待从众心理、如何对待“追星”现象、如何正确对待网上信息有了比较清晰的认识,使学生进一步学会如何在生活中明辨是非。 教学后记 4、突出了思想品德课的时政性和德育功能。 结合“八荣八耻”社会主义荣辱观,并进一步联系学生身边的实际,讲班级内的“八荣八耻”,使学生在学习知识的同时,提高了自己的道德修养。 他是一个富裕的酋长,拥有自己的油田和波音747;他是一个出身名门的贵族,(大伯是阿联酋的副总统)无须用金牌来提高自己的名望;他早已到了娶妻生子的年龄,但是为了理想,他却只能把热情投注于自己的事业。他说:“我要帮我们的国家,去实现一个奥运会的梦想!” 这位阿联酋酋长,以绝对优势夺得04年雅典奥运会的男子飞碟双多向射击冠军,站在了奥运会的最高领奖台上,他看着自己祖国的旗帜——阿联酋国旗第一次在奥运赛场上升起。 沃马克图姆·阿哈迈德 (Ahmed Almaksotm) 从扬丽娟对香
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