锁定高考2016届高考地理一轮复习 第二章 地球上的大气章末总结课件.pptVIP

锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理 第二章 地球上的大气 章末总结 答题规范 气候特征类试题的分析思路 (2011·上海高考)读“伊比利亚半岛示意图”，回答问题。(6分) 伊比利亚半岛风光迤逦，物产丰富，气候宜人，是世界著名的旅游区。 伊比利亚半岛气候示意图 比较A、B两地的气候类型、气候特征及成因。(6分) 答题流程 参考答案 地理事物的特征是指该事物区别于其他地理事物的标志。描述事物即表现事物的形态或状态。其一般设问形式有：“说明……特点”“描述……分布状况”“简述……特征”“归纳……特征”等。解答这类型题目的基本思路如下： 区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合) 　　　　　　　　　　↓ 　位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息 　　　　　　　　　　↓ 特征分析(区域自然环境特征包括区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；区域人类活动的主要特征包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征及其主要成因等) 　　　　　　　　　　↓ 　　　　　梳理、组织语言，把握关键词 　　　　　　　　　　↓ 　　　　　　　简洁、准确描述 1. 气候特征的分析和描述方法 分析气候特征时，一定要和图文中的气温和降水数据结合起来。 (1)气温特征：主要分析最高月气温、最低月气温和气温年较差。气温年较差大于15 ℃可以认为大陆性较强，气温季节变化大；小于10 ℃表明海洋性显著，气温季节变化小。 (2)降水特征：主要读取各月降水量，分析降水季节变化，估算降水总量。一般来说，月降水量低于10 mm描述时称为稀少，10～50 mm为少雨，50～100 mm为多雨，大于100 mm为丰富。 (3)气温和降水配合情况：对上述气温和降水特征的分析结果进行比较，并对气温和降水配合情况进行描述，如7月均温大于22 ℃、降水量超过50 mm，可描述为“高温多雨”。 2. 回答气候相关问题应注意的几个问题 (1)回答气候特征时，既要回答气温特征，又要回答降水特征，同时要结合图中给定的条件等实际情况，把该气候的突出特征写出来。如描述温带大陆性气候特征时“冬季寒冷，夏季炎热，全年降水少，气温年较差大。” (2)回答季节变化大的气候特征时，一定要突出季节差异。如温带季风气候的特征是“冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨”；热带季风气候的特征是“全年高温，分旱雨两季”。 (3)合理运用地理术语。 ①区分天气用语和气候用语。如描述天气的术语有：大风、降温、雨雪、狂风暴雨等，描述气候的术语有：寒冷干燥、降水季节分配均匀等。 ②区分气候类型名称与自然带、植被类型。如“热带雨林气候”误写为“热带雨林”或“热带雨林带”；“热带沙漠气候”误写为“热带荒漠气候”；“温带海洋性气候”误写成“温带海洋气候”。 ③避免口语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”误答成“夏天高温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。