锁定高考2016届高考地理一轮复习 第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量课后练习.docVIP

第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量 (时间：40分钟　满分：100分)一、 选择题(每题4分共44分)1～2题。 从图中可看出两国增长率最接近的年份是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　年 B. 1900年年 D. 2000年 C 本题1950年虽然乙国出生率和死亡率都大于甲国但两国人口的自然增长率比较接近选C。 甲国1850年与乙国1900年相比(　　)医疗卫生水平高 B. 人口老龄化严重自然增长率低 D. 自然条件优越 A 本题考查了不同人口增长模式的特点。据图可知年甲国出生率和死亡率虽然都低于1900年的乙国但其出生率较高而死亡率较低导致增长率较高还没有进入人口老龄化社会、C错。由题中信息无法判断两国的自然条件好差错；1850年甲国死亡率低得益于医疗卫生水平的进步故A正确。国家法定退休年龄的调整与该国人口增长状况有密切关系。下表为世界部分国家法定退休年龄表。读表完成3～4题。 国家 现行标准(岁) 男 女 调整退休年龄目标(岁) 瑞士 65 64巴西 60 55英国 65 60 67(2028年)意大利 65 60 65(2018年) 表中国家人口增长模式与其他三个国家不同的是(　　)瑞士 B. 巴西英国 D. 意大利 B 本题考查人口增长模式。选项中四个国家只有巴西是发展中国家其“高—低—高”的人口增长模式与三个发达国家“三低”的人口增长模式不同。 英国人口增长的快慢归根结底取决于(　　)养老金制度 B. 医疗卫生条件婚姻生育观 D. 生产力发展水平 D 本题考查影响人口增长的因素。人口增长快慢的决定因素是生产力发展水平。年11月15日十八届三中全会通过决定启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策(简称“单独二孩”)。据此完成5～6题。 当前中国的人口增长模式是(　　)高—高—低 B. 低—低—高高—低—高 D. 低—低 D 本题考查人口增长模式。我国的人口增长模式实现了从“高出生率、低死亡率、高自然增长率”的“过渡型”向“低出生率、低死亡率、低自然增长率”的“现代型”的转变。 出台“单独二孩”政策的目的是(　　)保持合理的劳动力规模　②延缓人口老龄化速度　减轻国家负担　④放弃计划生育政策　⑤促进人口与社会经济、资源、环境A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ B 本题考查人口政策。“单独二孩”政策的目的不是放弃计划生育政策；通过该政策的实施可以促进人口与社会经济、资源、环境的协调和可持续发展保持合理的劳动力规模延缓人口老龄化速度。下表为2010年印度、赞比亚、美国、德国的人口出生率和死亡率。读表回答7～8题。 国家 人口出生率(‰) 人口死亡率(‰) ① 14 9 表中①②③④分别表示(　　)美国、德国、赞比亚、印度德国、美国、印度、赞比亚美国、德国、印度、赞比亚德国、赞比亚、美国、 C 本题考查人口增长。美国、德国为发达国家出生率、死亡率较低尤其②国人口出现负增长所以①是美国是德国印度属于较发达的发展中国家人口出生率较高死亡率较低所以③是印度赞比亚是一个较为落后的发展中国家出生率很高死亡率较高所以④是赞比亚故答案选C。 四国中(　　)国人B. ②国的劳动力资源短缺国人口自然增长率最大国人口增长数量最多 B 本题考查人口增长。四国中②国人口呈现负增长人口老龄化最严重劳动力资源短缺错误正确国人口自然增长率(45‰－20‰＝25‰)最大错误国为印度人口D错误。 读“中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”分析青藏地区环境人口承载力的特点是(　　) 估算地区 年生产量(万吨) 可承载人口量(万人) 最大人口密度(人/平方千米) 长江中下游 88 600 22 000 395青海、西藏 10 000 1 000 4①地域广大资源丰富环境人口承载力大地处内陆气候干旱环境承载力小地理环境“高、寒”生态脆弱环境人口承载力小充分利用该地区丰富的太阳辐射能可提高土地生产潜力和环境人口承载力 B 青藏地区由于自然条件恶下图是“2002年和2011年我国人口年龄结构图”读图回答～题。 由图可知影响人口年龄结构变化的主要因素是(　　)自然环境　②生产力水平　③社会观念　④宗教信仰国家政策 C 面对人口年龄结构图表现出的问题有人主张我国应放宽生育控制理由是这样的做法可以(　　)改善人口结构　②促进我国城市化水平　③减轻青壮年和社会的负担　④降低社会保障事业的投入 B 本题组考查影响我国人口增长的因素及解决我国人口问题的具体措施。第10题自然因素对我国人口增长影响很小我国信仰宗教的人口很少因此①④不选。第11题从图中看出我国面临的主要人口问题是人口老龄化因此适度提高人口增长率可以改善我