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- 2017-05-30 发布于湖北
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【三年高考】2013-2015高考数学试题分项版 专题03导数与应用(大题) 理(含解析)
31. 【2015湖南理21】已知,函数,记为的从小到大的第个极值点,证明:
(1)数列是等比数列
(2)若,则对一切,恒成立.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.
此时,,易知,而
是非零常数,故数列是首项为,公比为的等比数列;(2)由(1)知,,于是对一切,|恒成立,即恒成立,等价于()恒成立(∵),
【考点定位】1.三角函数的性质;2.导数的运用;3.恒成立问题.
【名师点睛】本题是以导数的运用为背景的函数综合题,主要考查了函数思想,化归思想,抽象概括能力,综合分析问题和解决问题的能力,属于较难题,近来高考在逐年加大对导数问题的考查力度,不仅题型在变化,而且问题的难度、深度与广度也在不断加大,本部分的要求一定有三个层次:第一层次主要考查求导公式,求导法则与导数的几何意义;第二层次是导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等;第三层次是综合考查,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式甚至数列及函数单调性有机结合,设计综合题.
32. 【2015江苏理17】(本小题满分14分)
某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建
一条连接两条公路的山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为,山区边
界曲线为C,计划修建的公路为l,如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到
的距离分别为5千米和40千米,点N到的距离分别为20千米和2.5千米,以
所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数
(其中a,b为常数)模型.
(1)求a,b的值;
(2)设公路l与曲线C相切于P点,P的横坐标为t.
①请写出公路l长度的函数解析式,并写出其定义域;
②当t为何值时,公路l的长度最短?求出最短长度.
【答案】(1)(2)①定义域为,②千米
试题解析:(1)由题意知,点,的坐标分别为,.
将其分别代入,得,
解得.
(2)①由(1)知,(),则点的坐标为,
设在点处的切线交,轴分别于,点,,
则的方程为,由此得,.
故,.
【考点定位】利用导数求函数最值,导数几何意义
【名师点晴】解决实际应用问题弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;求解数学模型,得出数学结论导数的几何意义是切点处切线的斜率,(本小题满分16分).
(1)试讨论的单调性;
(2)若(实数c是a与无关的常数),当函数有三个不同的零点时,a
的取值范围恰好是,求c的值.
【答案】(1)当时, 在上单调递增;
当时, 在,上单调递增,在上单调递减;
当时, 在,上单调递增,在上单调递减.
(2)
(2)由(1)知,函数的两个极值为,,则函数有三个
零点等价于,从而或.
又,所以当时,或当时,.
设,因为函数有三个零点时,的取值范围恰好是
,则在上,且在上均恒成立,
从而,且,因此.
此时,,
因函数有三个零点,则有两个异于的不等实根,
所以,且,
解得.
综上.
【考点定位】利用导数求函数单调性、极值、函数零点
【名师点晴】求函数的单调区间的确定函数y=f(x)的定义域;求导数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性.已知函数的零点个数利用函数的单调性、极值画出函数的大致图像,数形结合求解.
已知函数f(x)=(Ⅰ)当a为何值时,x轴为曲线 的切线;
(Ⅱ)用 表示m,n中的最小值,设函数 ,讨论h(x)零点的个数;(Ⅱ)当或时或时时
试题分析:(Ⅰ)先利用导数的几何意义列出关于切点的方程组,解出切点坐标与对应的值根据对数函数的图像与性质将研究的零点个数若零点不容易求解则对再分类讨论③若<0,即,由于,所以当时)时或时或时时考点定位设函数(Ⅰ)证明:在单调递减,在单调递增;(Ⅱ)若对于任意都有求的取值范围(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)【考点定位】导数的综合应用.
【名师点睛】(Ⅰ)先求导函数,根据的范围讨论导函数在和的符号即可;(Ⅱ).由是两个独立的变量,故可求研究的值域,由(Ⅰ)可得最小值为,最大值可能是或,故只需,从而得关于的不等式,因不易解出,故利用导数研究其单调性和符号,从而得解.
36. 【2015山东理21】(本
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