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- 2017-05-30 发布于四川
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《四月的纪念》赏析 ——制作讲析 * * 课件系列 一、朗诵诗 朗诵诗是诗歌的一种, 并无固定格律,以主题鲜明、音调和谐、明白易懂、适合口头朗诵为特色,便于直接向大众进行宣传鼓动。 二、思考题: 1、这首诗的主题是什么? 2、诗中的人物形象怎样? 朗诵 二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了—— 我走向你 用风铃草一样亮晶晶的眼神 你说你喜欢我的眼睛 擦拭着我裸露的孤独 孤独 为什么你总是孤独 真的 真的吗 第一次 第一次吗 太阳 暖融融的手 暖融融的 轻轻的 轻轻的 碰着我了 碰着你了吗 于是 往事再也没有冻结怨了 冻结怨了 我捧起我的歌 捧起你的歌 捧起一串串曾被辜负的音符 捧起一串串曾被辜负的音符 走进一个春日的黄昏 走进一个黄昏 一个没有皱纹的黄昏 和黄昏里不再失约的车站 不再失约 永远不再失约 四月的那个夜晚 没有星星和月亮 没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常 我用沼泽的经历交换了你过去的故事 谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤 这时候 你在我的视网膜里潮湿起来 我翻着膝盖上的一本诗集 一本惠特曼的诗集 我看见你是一只纯白的飞鸟 我在想你在想什
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