《故都的秋》完整版.pptVIP

学习目标 1、欣赏秋景， 体会感情。 2、品味语言 故都的秋 清 静 悲 凉 图片1 下得奇，下得有味，下得更像样。 灰沉沉的天底下，息列索落的下起雨来 都市闲人缓慢悠闲的声调，微叹着互答着 屋角，墙头，茅房边上，灶房门口 小椭圆形的细叶 像橄榄又像鸽蛋似的 淡绿微黄的颜色 北国之秋 结论：愁者，离人心上秋 相同的秋天，为什么在不同人眼中各各不同？ 不同的人有着不同的悲欢，我们身边的世界始终如一，可是，我们心中的感情却种种不同。正是我们带着自己喜怒爱恨的眼睛，将始终如一的客观世界折射成了只属于我们自己的海市蜃楼。 悲秋 、颂秋？ 布置作业 2.正值初冬时节，我们心中也该有一些关于冬的感想吧。请同学们试着运用对校园冬景的描绘，将自己的感情表达出来，完成一篇三百字周记，注意运用借景抒情的手法。 2.让我们一起来寻找，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？ 作者笔下的故都的秋， 在小院中每一座低矮的破屋内外； 在秋槐的每一朵落蕊里； 在秋蝉的每一声残鸣中； 在秋雨的每一个雨点中； 在秋果的每一丝微黄里； 也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。 作者如此淋漓尽致地绘秋景、谱秋声、摄秋实，真实地表达了他对故都的热爱眷恋之情。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的